二年級上冊品德與生活全冊教案（粵教版）
2. 老師對祖國做一個簡短的介紹：
中華人民共和國是我國的國名全稱。簡稱中國。中國是世界上文明發達最早的國家之一，有三千多年文字可考的歷史。在歷史上，我國在科學技術和文化藝術等許多方 面，曾處于領先地位，對世界文明做出過重大貢獻（中國的四大發明）只是到了近代，由于帝國主義的侵越，還有國家內部封建統治階級的腐敗，使中國在各方面都 很落后（老師邊介紹邊向學生展示相關的圖片說明）。1921年中國共產黨誕生了，中國人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，終于在1949年推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
3. 引出國慶節：
同學們我們每個人都有自己的生日，是自己誕生的那一天，是一個值得紀念的日子，那么誰知道我們祖國媽媽的生日是幾月幾號了？
4. 展示圖片：
向學生展示開國大典圖片，并觀看開國大典的錄象，說明：1949年10月1日，首都30萬人在天安門廣場，舉行隆重的開國大典。毛主席親自按動電鈕升起一面五星紅旗，想全世界宣告中華人民共和國成立了，于是我們就把10月1日這一天定為國慶節。
5. 談話引導：
同學們，我們在過生日的時候，爸爸媽媽是怎么給你慶祝生日的了？（學生自由發言）
“你們知道我們祖國媽媽過生日時，祖國的兒女們是怎樣為祖國媽媽過生日的嗎？
（1） 以小組形式展示課前調查的圖片、照片等，小組交流后，請小組代表談談國慶節的時候有哪些慶�；顒�，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶節的。
（2） 觀看十一慶典的錄象，說說你看到了什么，
為什么大家會那么熱烈的慶祝這個日子？（學生分小組討論，并發言）
6. 我們為祖國媽媽祝賀生日：
“同學們，國慶節馬上就要到了，你有什么好注意來為我們的祖國媽媽慶祝生日嗎？
（1）討論：以小組為單位討論我們可以用什么形式來為祖國媽媽慶祝生日？（小組單位擬訂慶祝計劃）
（2） 根據每個學生的不同特點和特長，用各種不同的形式來為祖國慶祝生日。
例如：會做手工的同學可以制作彩旗，小紅旗來布置教室；喜歡畫畫的同學可以畫一些關于我們偉大祖國的畫；愛唱歌的同學可以唱一首哥來表達自己對祖國的熱愛之情。
7. 成果匯報：將同學們的小制作展示出來，用來布置教室。
8. 教師小結：同學們為了慶祝祖國媽媽的生日做了許多的準備，老師相信祖國媽媽此刻一定很高興。我們為了向祖國表到自己對她的熱愛，更重要的是要在平時努力學習，學到知識，學到本領，只有這樣，長大了做個對祖國有用的好孩子，這就是對我們祖國媽媽最好的報答。
7.收獲的季節教案
教學目標：
態度和情感：引導學生運用多種感官感受秋天的特色，將自己融入大自然中。
行為和習慣：通過找尋大自然中秋季的細微變化，使學生對探索大自然充滿興趣。
過程和方法：采用參觀校園、觀察景色等活動，培養學生的感悟力及收集資料的能力。
知識和技能：能知道秋天的物品，初步培養觀察能力，創造能力。
活動設計：
一、談話引入：
1、小朋友們，炎炎夏日已經過去，我們迎來了——生：秋天。
2、你能告訴大家，秋天是個怎樣的季節呢？[學生由自己的生活經驗來訴說自己的真實感受，教師可從衣著、氣溫、飲食等方面指導學生。]