我們的生活需要誰
【活動二】了解我們的生活為什么離不開各行各業的工作
1.看電視片(選擇環保人員、乃至失火場面、交通堵塞的路口、98的大洪水等場景)或講故事,反向思考,假如沒有了他們中的任何一個行業,我們的生活怎樣。讓學生體驗人們這時的心情,他們此時最需要誰?失火如果沒有消防隊員;交通堵塞如果沒有交警;在滔滔洪水中如果沒有武警官兵,人們會怎么樣?
2.小組討論:假如沒有了他們中的任何一種行業,我們的生活會怎樣?體會我們應怎樣對待這些勞動者?
3.結合前一節課,學生就各行各業的相互關系進行調查,看一天的生活中各行各業之間有什么樣的相互聯系,特別是自己接受過那些服務,自己有為別人做了些什么事?并思考自己是別人需要的人嗎?自己在社會中有什么作用?從而更深刻地體會人與人之間的相互關系。
【活動三】模擬表演
1.選擇小伙伴即興表演,互換角色談感受。
2.全班自由組織同學模擬生活中的一個場景進行角色的表演,是學生從中一會勞動的艱辛,老師巡回指導及時向同學們通報情況。
3.總結延伸。請學生表演并談自己表演的體會。使學生從中自己也是社會大家庭的一分子,激發學生對生活的熱愛,增強主人翁精神和人人為我我為人人的意識。