課題:生活中的數（1） 第 十 課時（總第53 課時）學材分析p--68、69頁學情分析學生自己看信息。學習目標1 .能夠了解數據所提供的信息，發展數感。2.使學生能看懂數據，能對數據作簡單分析。3.培養學生觀察、分析、操作和實踐的能力。...

看一看（一）在觀察活動中，體驗從不同位置觀察物體看到的形狀可能不同。通過觀察教室的講臺，使學生體驗從不同的位置觀察物體看到的形狀是不一樣的；從一個位置觀察物體最多能看到三個面。...

研究教學內容:本節課的內容為北師大版數學實驗教材二年級上冊第九單元《統計與猜測》第一學時。(90頁) 教學目標: 1.創設生動有趣的情景,激發學生學習數學的興趣。...

一、教學目標1.引導學生主動的整理知識，回顧自己的學習過程、學習方法，以及學習的收獲，逐步養成整理回顧和反思的習慣。2.培養學生能對自己的學習情況進行合理評價的能力。...

觀察物體教學要求1、在觀察簡單物體的活動中，初步發展學生的空間觀念。2、讓學生經歷觀察過程，體驗到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的，最多只能看到物體的三個面。3、能正確辨認從側面、正面、上面觀察到簡單物體的形狀。...

一.教材分析 教學目標及重難點的確定本課選自北師大版六年級上冊《百分數的應用》這一章節。利息的計算"一課是分數、百分數乘法應用題在實際生活中的應用，也是實際生活中人們經常接觸的事情。...

課題:生活中的數（1） 第 十 課時（總第53 課時） 學材分析p--68、69頁學情分析學生自己看信息。學習目標1 .能夠了解數據所提供的信息，發展數感。2.使學生能看懂數據，能對數據作簡單分析。3.培養學生觀察、分析、操作和實踐的能力。...

一、教學目標1、進一步理解分數的意義，能正確用分數描述圖形中部分和整體的關系。掌握比較分數大小的方法以及分數與小數的互化。2、理解分數的基本性質，熟練掌握異分母分數加減混合運算順序并能正確計算。...

單元教學目標1.能結合具體情境，探索并掌握兩、三位數乘法的計算方法，并能正確計算；能運用乘法運算解決一些實際問題。2.對生活中具體事物的數量能用不同的方法進行估計。3.認識并會使用計算器，會利用計算器探索一些數學規律。...

設計理念《數學課程標準》指出：數學教學活動必須從學生已有的生活經驗出發，向學生充分提供從事數學活動的機會，讓學生在數學學習活動中體驗到數學源于生活，用于生活感受數學與生活的聯系。...

看一看（一）在觀察活動中，體驗從不同位置觀察物體看到的形狀可能不同。通過觀察教室的講臺，使學生體驗從不同的位置觀察物體看到的形狀是不一樣的；從一個位置觀察物體最多能看到三個面。...

在教學活動，必須認真研究初中教學的各種規律，并加以有機綜合，形成適應自身教學的有效方法是反思的重點，以我近幾年的教學經驗與體會，覺得從以下兩大方面出發，教學成績應是可以上去的。...

研究教學內容:本節課的內容為北師大版數學實驗教材二年級上冊第九單元《統計與猜測》第一學時。(90頁) 教學目標: 1.創設生動有趣的情景,激發學生學習數學的興趣。...

教材分析在學習本單元內容前，學生已經在三年級初步感受了生活中的平移與旋轉現象，接觸了在方格紙上作水平、垂直方向的平移。本單元學習的圖形變換內容是在上述基礎上的進一步發展，通過具體實例的展示，使學生知道一個簡單圖形在旋轉、...

〖教學目標〗1.結合“動物聚會”的具體情境，培養數學問題的意識與應用數學的意識。2.會應用乘法解決生活中簡單的實際問題，在解決乘法問題的過程中進一步體會乘法運算的意義，體會乘法與生活的密切聯系。...