《確定位置》教學實錄
師:這也是一種好辦法!
生7:還可以說在最下面一層最后一本!
生8:還可以說在最下面一層倒數(shù)第1本!
……
師:大家參觀了動物學校,感覺也有點累了,
我們一起來玩一個“找地雷”游戲。
(顯示“地雷陣”圖)
(游戲規(guī)則:先把鼠標移到自己選擇的方格內(nèi),說出是第幾排第幾個,再猜一猜里面有沒有地雷,然后雙擊鼠標驗證猜得對不對。)
生:(選幾個代表到前面來現(xiàn)場操作,其余同學當裁判。學生情緒很高。)
師:生4的想法真好!我想你一定是個膽大、心細、懂事的好孩子!
(大家一起為生4鼓掌)
師:下面我們來做一個涂色的游戲。
生:(拿出蠟筆和事先下發(fā)的紙,按照紙上注明的第幾排第幾個,在相應的方格內(nèi)涂色。)
師:(教師巡視,指導,并將學生的作品展示,引導學生發(fā)揮想象,涂色部分看上去像什么。)
師:(展示涂得較快的學生作品)李秀琳涂的像什么?
生:大樹。
師:朱建豪涂的像什么?
生1:像一個對錯符號的錯。
生2:像一個乘號。
師:還有小朋友涂的和他們不一樣的嗎?
生1:我涂的像飛機。
生2:我涂的像人。
生3:我涂的像魚。
生4:我涂的像心。
眾生:像愛心。
……
附——部分學生的涂色作品
【拓展】
師:(指著板書)剛才我們用這樣的說法,確定了一些人、一些動物、一些房間、一些書的位置。其實,在生活中我們經(jīng)常要確定位置,請大家想想,在你的生活中,有哪些地方也要確定位置?大家可以先商量商量。
生:(前后左右的幾個同學互相討論交流)
生1:射弓箭!我們射弓箭時就要先確定他們的位置。
師:哦,你的意思我明白了,瞄準位置后,你的弓箭會射得更加準確。
生2:我們在教室里找座位,也要先確定位置。
生3:在賓館里,你如果訂房間,拿到鑰匙后,也要先確定房間的位置,才能找得到房間。
生4:在學校食堂里,我們就餐時,也要先確定位置,不然吃飯會很亂的。
生5:坐火車時,也要先確定位置,才能找到自己的座位,火車很長的,不確定位置,可能會誤了火車。
師:大家說的都很有道理。我這兒有一張火車票,
車票上寫著04號車012號下鋪。根據(jù)這些數(shù)
據(jù),你怎么確定位置?
(顯示火車票)
生5:只要到4號車廂里去找,第12號的下鋪就行了。
師:你說的可真棒!你肯定乘過火車,是嗎!
生5:(滿臉自豪)是的。我還坐過飛機呢!坐飛機也要找座位。我還知道,飛機票上面是沒有座位號碼的,上次我和爸爸坐飛機,爸爸那著飛機票去排隊換了一個號碼牌。
(大部分學生面帶疑惑)
師:你的見識真廣!我這兒就有一張登飛機的號碼牌,上面寫著5d,那你知道該怎樣找到座位呢?
生5:肯定是飛機上第五排的第四個座位。
師:是嗎?上面并沒有寫“4”呀!那你又怎么知道的呢?
生5:上面的5,肯定就是第五排,那個d,就是a、b、c、d的d,第四個的意思呀!
師:真聰明!有時,我們也用英文字母來表示個數(shù)的。
生6:到電影院看電影要找座位。
師:是的,下面我們一起到電影院去——
(顯示電影院圖片)
師:一般的電影院在進門的地方有幾扇門?有什么區(qū)別?
生:有兩扇門,一個是單號,一個是雙號。
師:哪些座位號是單號?哪些是雙號?
生:單號是1、3、5、7、……,雙號是2、4、6、8、……
師:有兩個小朋友去看電影。你能告訴他們該從哪扇門進去比較方便找座位嗎?