《確定位置》教學實錄
師：這也是一種好辦法！
生7：還可以說在最下面一層最后一本！
生8：還可以說在最下面一層倒數(shù)第1本！
……
師：大家參觀了動物學校，感覺也有點累了，
我們一起來玩一個“找地雷”游戲。
（顯示“地雷陣”圖）
（游戲規(guī)則：先把鼠標移到自己選擇的方格內(nèi)，說出是第幾排第幾個，再猜一猜里面有沒有地雷，然后雙擊鼠標驗證猜得對不對。）
生：（選幾個代表到前面來現(xiàn)場操作，其余同學當裁判。學生情緒很高。）
師：生4的想法真好！我想你一定是個膽大、心細、懂事的好孩子！
（大家一起為生4鼓掌）
師：下面我們來做一個涂色的游戲。
生：（拿出蠟筆和事先下發(fā)的紙，按照紙上注明的第幾排第幾個，在相應的方格內(nèi)涂色。）
師：（教師巡視，指導，并將學生的作品展示，引導學生發(fā)揮想象，涂色部分看上去像什么。）
師：（展示涂得較快的學生作品）李秀琳涂的像什么？
生：大樹。
師：朱建豪涂的像什么？
生1：像一個對錯符號的錯。
生2：像一個乘號。
師：還有小朋友涂的和他們不一樣的嗎？
生1：我涂的像飛機。
生2：我涂的像人。
生3：我涂的像魚。
生4：我涂的像心。
眾生：像愛心。
……
附——部分學生的涂色作品
【拓展】
師：（指著板書）剛才我們用這樣的說法，確定了一些人、一些動物、一些房間、一些書的位置。其實，在生活中我們經(jīng)常要確定位置，請大家想想，在你的生活中，有哪些地方也要確定位置？大家可以先商量商量。
生：（前后左右的幾個同學互相討論交流）
生1：射弓箭！我們射弓箭時就要先確定他們的位置。
師：哦，你的意思我明白了，瞄準位置后，你的弓箭會射得更加準確。
生2：我們在教室里找座位，也要先確定位置。
生3：在賓館里，你如果訂房間，拿到鑰匙后，也要先確定房間的位置，才能找得到房間。
生4：在學校食堂里，我們就餐時，也要先確定位置，不然吃飯會很亂的。
生5：坐火車時，也要先確定位置，才能找到自己的座位，火車很長的，不確定位置，可能會誤了火車。
師：大家說的都很有道理。我這兒有一張火車票，
車票上寫著04號車012號下鋪。根據(jù)這些數(shù)
據(jù)，你怎么確定位置？
（顯示火車票）
生5：只要到4號車廂里去找，第12號的下鋪就行了。
師：你說的可真棒！你肯定乘過火車，是嗎！
生5：（滿臉自豪）是的。我還坐過飛機呢！坐飛機也要找座位。我還知道，飛機票上面是沒有座位號碼的，上次我和爸爸坐飛機，爸爸那著飛機票去排隊換了一個號碼牌。
（大部分學生面帶疑惑）
師：你的見識真廣！我這兒就有一張登飛機的號碼牌，上面寫著5d，那你知道該怎樣找到座位呢？
生5：肯定是飛機上第五排的第四個座位。
師：是嗎？上面并沒有寫“4”呀！那你又怎么知道的呢？
生5：上面的5，肯定就是第五排，那個d，就是a、b、c、d的d，第四個的意思呀！
師：真聰明！有時，我們也用英文字母來表示個數(shù)的。
生6：到電影院看電影要找座位。
師：是的，下面我們一起到電影院去——
（顯示電影院圖片）
師：一般的電影院在進門的地方有幾扇門？有什么區(qū)別？
生：有兩扇門，一個是單號，一個是雙號。
師：哪些座位號是單號？哪些是雙號？
生：單號是1、3、5、7、……，雙號是2、4、6、8、……
師：有兩個小朋友去看電影。你能告訴他們該從哪扇門進去比較方便找座位嗎？