1和0的乘法
教學目標：
1、培養學生利用乘法解決問題的能力。
2、掌握1和0的乘法。
重點難點：
掌握1和0的乘法
教具準備：多媒體課件
教學過程
一、導入
上節課魔術師為大家變出了好多寶葫蘆，大家想知道今天魔術師又給我們帶來了什么魔術嗎?
二、探究新知
1、出示課件，你能提出什么問題?
2、學生思考，小組交流。
3、原來三頂帽子中一共有幾只鴿子？
1+1+1=（ ）（只） （ ）×（ ）=（ ）（只）
現在三頂帽子中一共有幾只鴿子？
0+0+0=（ ）（只） （ ）×（ ）=（ ）（只）
4、（在此應該先補充一些關于1和0的連加算式，讓學生改寫成乘法，然后讓學生分別觀察關于1和0的乘法算式，引導學生去發現）你發現了什么？
三、試一試
1、第9頁自主練習1
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（棵）
（ ）×（ ）=（ ）（棵）
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（個）
（ ）×（ ）=（ ）（個）
2、自主練習2
（1）吊椅上現在坐了多少人？
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（）+（ ） =（ ）（人）
（ ）×（ ）=（ ）（人）
（2）你還能提出什么問題?
（3）小組交流。
3、數蘋果
每盤有（ ）個蘋果，有（ ）盤，一共有（ ）個。
（ ）×（ ）=（ ）（個）
四、你學會了嗎？
1、課件展示情景圖。
2、你能提出什么問題？
3、解答上述問題。
五、豐收園
這節課你學到了什么?
學生善于觀察但不善于歸納，總結1和0的乘法規律時有困難。