1和0的乘法
教學目標:
1、培養學生利用乘法解決問題的能力。
2、掌握1和0的乘法。
重點難點:
掌握1和0的乘法
教具準備:多媒體課件
教學過程
一、導入
上節課魔術師為大家變出了好多寶葫蘆,大家想知道今天魔術師又給我們帶來了什么魔術嗎?
二、探究新知
1、出示課件,你能提出什么問題?
2、學生思考,小組交流。
3、原來三頂帽子中一共有幾只鴿子?
1+1+1=( )(只) ( )×( )=( )(只)
現在三頂帽子中一共有幾只鴿子?
0+0+0=( )(只) ( )×( )=( )(只)
4、(在此應該先補充一些關于1和0的連加算式,讓學生改寫成乘法,然后讓學生分別觀察關于1和0的乘法算式,引導學生去發現)你發現了什么?
三、試一試
1、第9頁自主練習1
( )+( )+( )+( )=( )(棵)
( )×( )=( )(棵)
( )+( )+( )+( )+( )=( )(個)
( )×( )=( )(個)
2、自主練習2
(1)吊椅上現在坐了多少人?
( )+( )+( )+( )+()+( ) =( )(人)
( )×( )=( )(人)
(2)你還能提出什么問題?
(3)小組交流。
3、數蘋果
每盤有( )個蘋果,有( )盤,一共有( )個。
( )×( )=( )(個)
四、你學會了嗎?
1、課件展示情景圖。
2、你能提出什么問題?
3、解答上述問題。
五、豐收園
這節課你學到了什么?
學生善于觀察但不善于歸納,總結1和0的乘法規律時有困難。