退位減教學目標：1、讓學生經(jīng)歷探索三位數(shù)減三位數(shù)（退位減）計算方法的過程，經(jīng)歷算法的發(fā)展過程，能計算三位數(shù)減三位數(shù)（退位減）。2、讓學生在解決問題的過程中，能獨立地進行簡單的、有條理的思考，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，增...

認識幾百幾十教學目標1.理解幾百幾十的數(shù)的組成，會讀、寫幾百幾十的數(shù)，會計算整百數(shù)加整十數(shù)及相應的減法。2.感受、體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，結合學習內(nèi)容使學生受到環(huán)保教育。...

三位數(shù)加三位數(shù)（不進位）教學目標：l 經(jīng)歷探索三位數(shù)加三位數(shù)計算方法的過程。能用堅式計算和在1000以內(nèi)的不進位的三位數(shù)加法，并且會驗算。2.感知數(shù)學在實際生活中的應用，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。...

三位數(shù)連加 教學目標： l、經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加計算方法的過程，掌握三個三位數(shù)連加的計算方法。 2、在解決實際問題中，進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學意識，激發(fā)數(shù)學興趣。...

認識幾百幾十幾教學目標1.理解幾百幾十幾的數(shù)的組成，會讀、寫幾百幾十幾的數(shù)。在認數(shù)、讀數(shù)、數(shù)數(shù)的活動中提高抽象思維能力和動手操作能力。2.繼續(xù)感受、體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學好數(shù)學的信心。...

隔位退位減教學目標：1、讓學生經(jīng)歷探索隔位退的退位減法的計算方法的過程，會隔位退的退位減法計算。2、讓學生在解決問題的過程中，能激發(fā)愛國熱情、體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，進一步發(fā)展解決的策略，增強應用數(shù)學的意識和能力。...

有余數(shù)的除法教學目標1.使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù)，理解有余數(shù)除法的意義。2.能根據(jù)平均分有剩余的活動寫出除法算式，正確表達商和余數(shù)，正確讀出有余數(shù)的除法算式。...

測定方向教學目標 ： 1、參與測定方向的實踐活動，能在給定的場景中或在自己的校園里利用指南針辨認八個方向 2、通過辨認書上場景圖中各建筑物的方位和在校園中進行實際測定活動，進一步鞏固所學知識。...

一、有余數(shù)的除法教學目標：1.使學生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程，理解有余數(shù)除法的意義，掌握有余數(shù)除法的計算方法；理解有余數(shù)的實際意義，知道余數(shù)要比除數(shù)小。...

加法教學目標：1.使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)計算方法的過程，能筆算和在1000以內(nèi)的三位數(shù)加法，會用豎式計算比較簡單的連加式題。2.學生了解驗算的重要意義，學會加法的驗算方法，并初步養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。...

用豎式計算有余數(shù)的除法教學目標1.掌握有余數(shù)除法的計算方法，會用自己的方法試商，知道余數(shù)應該比除數(shù)小。2.能運用有余數(shù)得除法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)應用意識，繼續(xù)與他人合作，并能與他人交流思考的過程和想法。...

二、認數(shù)教學目標：1.使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展，進一步認識計數(shù)單位“百”，初步認識計數(shù)單位“千”，并能說出個位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。...

減法教學目標：4.使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)減三位數(shù)計算方法的過程，能計算三位數(shù)減三位數(shù)，學會減法的驗算方法，并且養(yǎng)成良好的驗算習慣。5.使學生結合具體情景進行估算，能解釋估算的過程，發(fā)展估算的策略。...

比較數(shù)的大小教學目標1.通過觀察、比較、推理等形式讓學生自主探索比較的方法，從而進一步培養(yǎng)比較意識。2.使學生體會到比較數(shù)的大小具有一定的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)學生運用數(shù)學的意識。3.培養(yǎng)學生合作交流、相互評價的能力。...

認識整百數(shù)教學目標1、經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；進一步認識計數(shù)單位“百”，初步認識計數(shù)單位“千”，并能說出個位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。...