蘇教版四冊識字8
課題識 字 8教學(xué)內(nèi)容識字8教學(xué)目的要求1、 學(xué)會13個生字，其中田字格上面4個生字只識不寫，認(rèn)識一下偏旁。 2.認(rèn)識一些特殊偏旁，看圖熟讀與此相關(guān)的詞語。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)識字、寫字，認(rèn)識“鳥、隹、月”等特殊偏旁。區(qū)別形近偏旁。 正確、流利地朗讀韻文。教具學(xué)具的準(zhǔn)備教學(xué)掛圖及生字卡片、多媒體教學(xué)課件。教學(xué)過程知識點(diǎn)教師活動學(xué)生活動認(rèn)識新學(xué)的偏旁。認(rèn)識由新偏旁組成的詞語。“鳥”字旁。 了解鳥字旁，并理解帶有鳥字旁的詞語。 布谷又叫杜鵑。 用杜鵑練習(xí)說話。 認(rèn)識“隹”字旁。 讀準(zhǔn)“隹”字旁。 讀準(zhǔn)麻雀、老雕、大雁 了解鳥的生活習(xí)性。 記住：鴉、杜、鵑、雕、雁、這幾個字。寫好雕 認(rèn)識“月”字旁。 知道帶有“月”字旁的字。 讀準(zhǔn)這些詞語的字音。明亮 晴朗 朦朧 彎腰 踢腿 挺胸朦、朧、朗”：都讀后鼻音。 “朗、朧”：都讀邊音。 “胸”：右中是個“兇”字。 “腿”：右下是“辶”，不能寫成“廴”。 “彎”：上部寫得寬些，下部不能寫得太長。 “腿、胸、踢”：左窄右 第一課時（一），復(fù)習(xí)舊知，揭示課題。上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了4個偏旁，誰來認(rèn)？（出示偏旁，指導(dǎo)認(rèn)讀），今天我們學(xué)習(xí)“識字8”，在學(xué)習(xí)幾個偏旁，看誰學(xué)得好。板書：識字8（二）看圖學(xué)“鳥”字旁。1、看圖認(rèn)識“鳥”字旁。（1）老師畫鳥圖，邊畫邊問：老師畫的是什么？出示：圖，這像什么?這就是古時候人寫的“鳥”，演變到今天就變成了這樣—鳥。（2）古時候很多字都是模仿實(shí)物寫成的，“鳥”既可表示一個實(shí)物，也可作偏旁，請學(xué)生讀“鳥”字旁。2、看圖認(rèn)讀詞語。（1）出示詞卡：烏鴉.a:圖上這三只鳥，那只是烏鴉？，你是怎么知道的?這個名字中有一個子就表示黑色，哪一個？（烏）b、烏鴉喜歡吃蟲子、腐肉，所以人們又稱它“清道夫”。（2）指海鷗圖，這是什么?a、出示：海鷗（學(xué)生讀）b、海鷗的外形最吸引你的是什么？（長長的翅膀），你在什么地方見過海鷗的?正因?yàn)樗羞@對常常的翅膀，才令它們能在波濤洶涌的大海上自由的翱翔。（3）老師給大家?guī)砹艘皇赘枨@首歌是鳥兒唱的。（放杜鵑的叫聲）