小動物過冬(教學實錄、反思、第二課時教學設計多篇)
五、積累:演課本劇
課本劇的表演過程,實際上是理解課文,訓練口頭表達能力,進一步觀察思考,提高說話技巧的過程。同時,根據小學生自我表現意識強的特點,在學生掌握了課文內容之后,我讓學生表演動畫片。
經過這次活動,我感到了自己教學上有許多需要改進的地方:如指導學生讀書時做得不到位,讀與說的訓練不夠扎實;在調控課堂氣氛方面還不能做到收放自如等。不管是得是失,在今后的教學路上,我會努力把我的缺點變成優點!上一頁 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]