作者：wy轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：1403 《云房子》課堂實錄一、喊一喊，開啟快樂之門走進江蘇省無錫市碩放鎮(zhèn)實驗小學(xué)多媒體教室，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有些拘謹(jǐn)。靈機一動，我在黑板寫下了自己的網(wǎng)名“非兒”。...

一、教材分析：本文是一篇童話故事，全文采用擬人化的手法，描繪了雨后天空的美麗景色：有云時，云朵千姿百態(tài)，惹人喜愛；有風(fēng)時，云朵散去，天空更顯得潔凈、艷麗。全文可以分為三個部分。第一部分描述了一場雨后天空中留下了一些云。...

課題 22.云房子 重點 難點 學(xué)習(xí)水平 課型 新授課 課時 第一課時 識記 理解 運用 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情地朗讀。 2、學(xué)會本課生字，注意禮、耍的筆順。 3、初步理解課文內(nèi)容，在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.讓學(xué)生了解雨后的天空變化和小鳥的活動情況，感受天空的美麗和小鳥的活潑，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生語文綜合表達(dá)能力，自主創(chuàng)造能力。...

教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學(xué)會本課生字，注意然、耍的筆順。會用有的像有的像也有的像說話。3.理解課文內(nèi)容，感受云的美和變化快的特點，了解雨后天空的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛...

教材簡析：這是一篇童話故事。全文采用擬人化的手法。描繪了雨后天空的美麗景色：有云時，云朵千姿百態(tài)逗人喜愛；有風(fēng)時，云朵散去，天空更顯潔凈艷麗。另外，天空還有小鳥的歡快飛動。這些都使人感受到自然界的美好與和諧。...

一、導(dǎo)入1、小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了童話故事《云房子》，齊讀課題邵老師檢查一下生子掌握的情況。出示詞語：云房子來不及 玩耍忽然一陣風(fēng)干凈 水汪汪笑瞇瞇 嘰嘰喳喳誰愿意讀？指明讀（讀得不但準(zhǔn)，而且聲音還響亮，我們?nèi)�班一齊來讀...

教學(xué)要求： 1.有感情地朗讀課文，會背誦部分段落。 2.學(xué)會用有的像有的像還有的像說話。 3.了解雨后天空的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思 想感情。教學(xué)重點：練習(xí)有感情地朗讀課文，體會云房子的美麗，小鳥的快樂以及雨后天空的明凈。...

教學(xué)過程：一、聽說激情，引題導(dǎo)課。1、聽說：小鳥喜歡千姿百態(tài)的云房子。2、談話：小鳥非常喜歡千姿百態(tài)的云房子，相信小朋友們學(xué)了課文后也會非常喜歡千姿百態(tài)的云房子。二、創(chuàng)設(shè)情景，細(xì)致研讀。 （一）學(xué)習(xí)第2自然段。...

潘曉晴一、引入美：1、（多媒體演示雨過后天空飄浮云朵）小朋友們，剛剛下了一場雨，太陽公公還來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些云朵漂亮嗎？誰能夸夸這些漂亮的云朵？示：天上的云可真漂亮呀！...

一、引入美： 1、（多媒體演示雨過后天空飄浮云朵）小朋友們，剛剛下了一場雨，太陽公公還來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些云朵漂亮嗎？ 誰能夸夸這些漂亮的云朵？ 示：天上的云可真漂亮呀！...

蘇教版小語國標(biāo)本二年級上冊的《云房子》一課，用清新的語言描繪了雨后天空云彩的多姿多態(tài)和小鳥們活潑可愛的生動場面。我根據(jù)教材和學(xué)生的特點，采用多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生充分朗讀感悟、表演體味，取得了較好的效果。...

《云房子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識和技能1、學(xué)會“房、公、及、客”等生字，綠線內(nèi)的6個字只識不寫。2、理解用生字組成的詞語。過程和方法1、讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑并帶著疑問去讀課文。2、通過自讀課文、同桌互讀等形式學(xué)會正確、流利地朗讀課文。...

教學(xué)片段：師：（多媒體音樂起）瞧，剛剛下了一場雨，天空中出現(xiàn)了什么？（白云）打開書，我們一起來讀一讀第一小節(jié)。師：是啊，雨過天晴，一朵朵白云漂浮在空中，一切都顯得那么清新，那么美麗。...

教學(xué)要求：1、有感情地朗讀課文，會背誦部分段落。2、學(xué)會用有的像有的像還有的像說話。3、了解雨后天空的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣。...