蘇教版國標(biāo)本第三冊2.再見了，北京！
三、精讀第二節(jié)：
過渡：人們對北京奧運(yùn)會為什么會那么的留戀與不舍？因?yàn)樗o人們帶來了快樂。
1.出示句子和圖：這時，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。
師：指名讀句子。“如同”什么意思？ 能換個詞語嗎？（指名讀這個詞）禮花如同什么？美嗎？（指名讀這句）
師：為什么用“一束束”而不用“一束”，你讀懂了什么？（燃放的焰火很多）（指名讀詞，指名讀句子）
師：多么歡慶的時刻，不僅是鳥巢的上空，整個北京城到處都放起了美麗的焰火。（齊讀這句）
2.引讀：五顏六色的禮花映亮了北京的夜空，也映亮了狂歡的人們，人們不分膚色，不分年齡，——“唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱啊！”
比較句子：人們不分膚色，不分年齡，唱歌、跳舞、歡呼、擁抱。
和書上的句子進(jìn)行比較，哪一句比較好？為什么？（四個“啊”和“!”能更好地抒發(fā)人們快樂的心情。）
（指名讀，齊讀）
3.師：從“不分膚色，不分年齡”中你知道了什么？你看到哪些不同膚色的人參加了奧運(yùn)會？（介紹種族歧視事件，強(qiáng)調(diào)“尊重”。）觀眾席上，哪些觀眾們熱情高漲，你看到都有哪些人啊？（中外友人，男女老少，強(qiáng)調(diào)“友誼”。）
這些“不分膚色，不分年齡”的人是為了什么而相聚在北京？（奧運(yùn)會）是啊，他們在奧運(yùn)精神的感染下，來到北京，參加或觀看奧運(yùn)會，超越了國界，超越了種族，超越了年齡，相聚在這里唱啊跳啊，讓我們一起把心中的快樂表達(dá)。（齊讀）
4. 師深情朗誦：北京奧運(yùn)會令人“留戀與不舍”，令人快樂與難忘，是因?yàn)?ldquo;我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人”，是因?yàn)樵谶@個大家庭中，我們能追求更快、更高、更強(qiáng)的卓越，建立友誼，相互尊重。出示句子：卓越，友誼和尊重的奧運(yùn)精神，感染著每一個人。（指讀。齊讀）
5. 奧運(yùn)會閉幕了，可人們呢？出示句子：“奧運(yùn)會閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫鲳^里，遲遲不愿離去。”指名讀。
采訪：這位運(yùn)動員，你為什么不愿離去？
這位觀眾，你已經(jīng)離家好幾天了，為什么還不急著離開北京回家去啊？
這位裁判員，你工作了好幾天累了，為什么還不休息？
（讓我們帶著快樂，帶著不舍，齊讀第二自然段）
四、學(xué)習(xí)生字。
1.出示生字：機(jī)、場 認(rèn)讀
2.觀察這連個字有什么相同的地方？（左右結(jié)構(gòu)、左窄右寬）
3.你有什么辦法記住這兩個字？
4.能給它們組詞嗎？（機(jī)：飛機(jī)、機(jī)場、機(jī)器、機(jī)遇）（場：廣場 操場 草場 場面）
5.師范寫，生跟著書空。邊范寫邊講解怎么運(yùn)筆，怎么注意結(jié)構(gòu)）
6.生描紅、臨寫。（提醒寫字姿勢。）
五、課外延伸
1.在網(wǎng)上搜索視屏，跟父母一起觀看《2008年北京奧運(yùn)會閉幕式》。
2.學(xué)一學(xué)北京奧運(yùn)會主題歌《我和你》。
板書：2.再見了，北京！
留戀與不舍
卓越 友誼 尊重