蘇教版第三冊 識(shí)字4 教案
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁，認(rèn)識(shí)生字組成的詞語。
2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字的興趣。
3、能正確朗讀課文及詞語。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策
重點(diǎn)：識(shí)字寫字
難點(diǎn)：初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)
對(duì)策：放手讓學(xué)生在自讀中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
教學(xué)準(zhǔn)備 掛圖 生字卡
教學(xué)過程
一導(dǎo)入
1瞧，這是什么？（轉(zhuǎn)盤）今天的語文課我們又要一起玩轉(zhuǎn)盤識(shí)字的游戲了。我們小朋友都自己制作過轉(zhuǎn)盤，知道用轉(zhuǎn)盤來識(shí)字我們先要來認(rèn)識(shí)一個(gè)字和幾個(gè)偏旁？今天的這個(gè)字你們認(rèn)識(shí)嗎？（示：苗） 2、指名2——3人朗讀。看看這個(gè)拼音你想提醒大家什么？再指名讀，老師領(lǐng)讀。
3、你們能不能給“苗”找個(gè)朋友？
4、今天“苗”不光要和“禾”成為朋友，他還要和幾個(gè)偏旁交朋友呢！會(huì)是誰呢？我們一起去看看！
5、這些偏旁里哪些是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的，請(qǐng)你大聲的來告訴大家。
6、在你學(xué)過的字中哪些是“目”、“ 扌”的？（老師相機(jī)板書學(xué)生所說的字）
7、你發(fā)現(xiàn)了什么？（帶有“目”的和眼睛有關(guān)，帶有“ 扌”和手有關(guān)）
二、轉(zhuǎn)盤識(shí)字
1瞧，我們的轉(zhuǎn)盤要轉(zhuǎn)起來了，這些偏旁和“苗”會(huì)帶來哪些新朋友呢？請(qǐng)小朋友們把小嘴閉起來，小眼睛可千萬要看清楚了，如果你認(rèn)識(shí)這個(gè)字請(qǐng)你馬上舉手這樣機(jī)會(huì)就是你的了！
2、依次轉(zhuǎn)出5個(gè)生字，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)拼音朗讀，老師領(lǐng)讀，三拼音節(jié)讓學(xué)生相互提醒一下。
3、齊讀5個(gè)生字，請(qǐng)小朋友們邊讀邊看邊想，讀完后請(qǐng)你告訴大家你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
（引導(dǎo)學(xué)生在讀中尋找規(guī)律
4、是嗎？我們來舉幾個(gè)例子看看！
5、邊看字邊看圖邊讀詞語。
“貓”是反犬旁，所以它是一種動(dòng)物。它就是你們家的那只小貓，請(qǐng)你親切的叫叫它。
“錨”是金字旁表示金屬，所以鐵錨是金屬做成的。這就是鐵錨，小朋友們見過嗎？是輪船停靠時(shí)用來固定的。
“喵”是口字旁的表示嘴巴，瞧，小貓正張大嘴巴在干什么呢？（喵喵叫）它可不是一只懶貓請(qǐng)你精神一點(diǎn)。
“描”是“扌”表示手，喏，小朋友正在用手描紅呢！
“瞄”是“目”旁的表示眼睛，運(yùn)動(dòng)員為了拿到冠軍正在瞄準(zhǔn)呢！誰能用你的手當(dāng)作槍，做做瞄準(zhǔn)的姿勢。你是用什么瞄準(zhǔn)的？所以瞄準(zhǔn)的瞄是眼目旁的。
6、老師告訴小朋友們，這樣的字叫形聲字，右邊相同的苗表示他們的讀音，左邊的偏旁表示他們的意思。
7、以后我們小朋友要學(xué)的字會(huì)越來越多，我們要知道有些字的意思可以試一試用什么辦法？有些字可以用這樣的辦法，有些字還得用其他的辦法。
8、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來讀讀，邊讀邊記住他們。
三、 學(xué)習(xí)繞口令
為了讓小朋友們更好的分清這幾個(gè)字，老師為他們編了一首繞口令，老師在家中練了好幾遍，要不你們給我個(gè)機(jī)會(huì)讓我先來試試，行嗎？
2、老師示范繞口令。
3、小朋友想不想學(xué)學(xué)，回家給爸爸媽媽露一手？
4、請(qǐng)小朋友自己看拼音讀一讀，第一遍的時(shí)候不要著急，慢慢讀，把字音讀準(zhǔn)就行了。
5、指名2——3人試讀，如果學(xué)生讀不好則讓他們練習(xí)后再讀。