說教材：蘇教版第三冊中的《秋游》一課是一篇情景交融的散文。課文生動描繪了同學們在老師帶領下去郊外秋游，描繪了秋天天空和田野的美好景象，表達了孩子沉浸在秋天大自然中的愉快和歡樂的心情。...

【說教材】《小鷹學飛》是蘇教版小學語文第三冊的一篇課文，該課是一篇童話，敘述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學習沒有止境，應該不斷進取的道理。...

教學目標：1、認識本課6個生字椰、牦、駿、塞、驕、島，能正確、美觀地書寫塞、驕、島。2、圖文對照，充分發揮想象，認識圖上描繪的事物，結合圖片理解詞串里的詞語。...

一、教學目標：1、認識13個生字。會寫8個字及以下詞語：出產、扁擔。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過讀文、感受朱德同志和戰士同甘共苦的精神，激發學生對革命先輩的敬愛之情。二、教學重點、難點：1、重點：識字、朗讀課文。...

《友誼橋》學習目標：1.學會課后田字格中的8個生字，會認雙橫線中的10個生字。2.分角色朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.通過課文的學習，感受集體的力量大，學會欣賞別人的長處，學會與他人合作，領悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂。...

【教材分析】課文是一篇童話，講述的是雨過天晴后一群小鳥在天空中造起美麗的云房子，小鳥們快樂的飛翔，一會兒風把云朵吹走了的故事。全文可以分為三個部分。第一部分描述了一場雨后天空中留下了一些云。...

教學目標：1、讓學生懂得學無止境的道理，教育學生要虛心好學，不斷進取。2、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。3、理解由生字組成的詞語，會用“已經”說話。教學重點：能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。...

一、談話導入。1、（課件出示圖片）寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。瞧，小樹吐出了嫩芽，花兒露出了笑臉。聽，春雨淅淅瀝瀝，鳥兒叫聲清脆。...

教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課的8個生字，理解由生字組成的詞語。3、初步理解詩的意境及蘊含的哲理。教學重難點1、有感情地誦讀古詩。2、理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，體會詩人的思想感情。...

一、導入師：老師常常夸獎你們是愛動腦筋的好孩子，又聰明，又愛學習，所以今天我要和你們一同來學習一篇童話。學童話之前，請猜個謎語吧。幻燈片：“小小白花天上栽，一夜北風花盛開，千變萬化六個瓣，飄呀飄呀落下來。...

一、談話導入。1、（課件出示圖片）寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。瞧，小樹吐出了嫩芽，花兒露出了笑臉。聽，春雨淅淅瀝瀝，鳥兒叫聲清脆。...

教學目標：1、認識本課6個生字椰、牦、駿、塞、驕、島，能正確、美觀地書寫塞、驕、島。2、圖文對照，充分發揮想象，認識圖上描繪的事物，結合圖片理解詞串里的詞語。...

說教材：蘇教版第三冊中的《秋游》一課是一篇情景交融的散文。課文生動描繪了同學們在老師帶領下去郊外秋游，描繪了秋天天空和田野的美好景象，表達了孩子沉浸在秋天大自然中的愉快和歡樂的心情。...

第六 單元分析 一單元教材分析本單元編排的五篇精讀課文《要好好學字》、《朱德的扁擔》、《梅蘭芳學藝》、《孔繁森》、《大禹治水》，都是很有意義的好文章。課文《要好好學字》記敘了在革命根據地延。...

第五單元 單元分析 一 單元教材分析 識字5是一篇詞串識字的韻文，12個詞語分為四組：第一組表現了冬天的氣候特點；第二組詞語介紹了不畏嚴寒的三種植物，第三組介紹了在動里過冬的動物，第四組介紹了三種適合冬天的活動。...