蘇教版二年級語文下全冊教案1
自由讀、指名讀、齊讀。
三、辨析兩組形近偏旁
1.做找朋友游戲。
2.教歇訣：
“目字旁表示眼睛，目字旁與太陽有關。瞄準射擊要用眼睛，晾曬衣服要在晴天�！薄叭c水是水的變形，兩點水與冰凍有關：江河湖海離不開水，冰凍三尺非一日之寒。”
四、課內作業
1.抄寫課后詞語。
2.寫出帶有下面偏旁的字，
3.指導學生運用課文中的詞語看圖說話。
練習1
教學要求：
1.按筆順正確書寫漢字。
2.學習用部首查字法查字典。
3.學會在這個字的多個義項中理解這個字在一個詞中的意思。
4.寫好鉛筆字，熟記4 條成語。
5.練習口頭表達的訓練。
教學重點、難點：
1.學習用部首查字法查字典。
2.口頭表達的訓練。
教學時間：
三課時
教學設計：
第一課時
一、課時目標：
1.按筆順正確書寫漢字
2.熟記4 條成語。
二、教具準備：
掛圖（或幻燈片）、生字卡片
三、教學過程：
一、教學第一題
1.審題，指名讀題目。
2.指導。
⑴出示生字卡片，開火車認讀生字。
⑵指名口頭擴詞。
拜：拜年 禮拜 結拜 拜師 拜訪
廊：走廊 長廊 回廊 畫廊
影：電影 倒影 影視 影集 影片 影響
秧：秧苗 秧田 瓜秧 樹秧 秧歌 菜秧
籮：籮筐 稻籮 淘籮
蘿：蘿卜 藤蘿 菠蘿 胡蘿卜
墓：公墓 墓地 墳墓 掃墓 墓碑 墓室
⑶觀察每一個字的筆順，自由說一說。
⑷你覺得哪一個字的筆順較難，要提醒大家注意的？
重點指導：“拜、廊、鼻、餅”的筆順。
⑸用鉛筆描紅，進一步熟悉、鞏固筆順。
⑹反饋，教師指出存在的問題。
一、 教學第五題
1..審題，指名讀題目。
2.指導。
⑴指導讀準字音。
學生自由讀成語，要求：讀準字音。
相互聽一聽，糾正讀音。指名讀。
⑵指導理解意思。
看圖，說說人們在什么地方，環境怎樣，大家在干什么，表情如何？
這4條成語都是描寫節日歡樂、熱鬧景象的，你能說出哪一條成語的意思呢？
張燈結彩：懸掛著燈籠或各種彩燈，用彩色綢布、紙條或松枝結成美麗的裝飾物。
歡聚一堂：快樂地團聚在一起。
普天同慶：天下的人一同慶祝，這里只唐人街的華人聚在一起歡慶佳節。
喜氣洋洋：形容非常快樂的樣子。
⑶指導運用。
借助圖畫練習說話，用上這4條成語。
⑷指導背誦。
自由背，相互背，指名背，齊背。
二、 作業設計。
1. 聽寫詞語。
拜年 月餅 掃墓 畫廊 象鼻 倒影 楊柳
秧苗 菠蘿 竹籃 凍結 晾曬 溫暖 瞄準
2. 寫成語。
你能寫出幾個表示節日很熱鬧的，人們很高興的成語嗎？（越多越好）