蘇教版小學二年級語文識字教案
二 年級 語文 科目集體備課教案 課題：識字2 本課初備 課時 共 2課時,本課第1 課時 個人復備欄 教學目標： 1、能正確、流利地朗讀詞串。 2、能指導看圖，整體感知詞語的意思。 3、仔細觀察圖畫，能憑借圖畫聯系生活積累認識天安門廣場的事物和歡慶場景。 4、學會書寫“橋、檢、陸”這三個生字。l 重點難點： 1、能指導看圖，整體感知詞語的意思。 2、仔細觀察圖畫，能憑借圖畫聯系生活積累認識天安門廣場的事物和歡慶場景。 課前準備： 掛圖、投影片、課件 教學過程： 一、談話導入，初讀課文，整體感知 1導入： 同學們，一年中我們要過好多節日，請你說一說下面的日期各是什么節日。 1月1日 3月8日 5月1日 6月1日 7月1日 8月1日 10月1日 今天，我們一起來讀一篇新課文，一同歡度一個節日。請小朋友一邊照拼音讀課文，一邊看課文插圖，猜猜看：課文寫的是一個什么節日？ 2根據學生自由交流的答案，師生共同選定：國慶節。 二、再讀課文，讀準字音，初識場景 1學生借助拼音，仔細讀課文。注意看清音節，讀準字音。 2指名分行讀課文，師生共同正音。 3啟發學生對照畫面認識天安門“城樓”“紅燈”“金水橋”“中國龍”“騰飛”推斷出課文寫的是首都北京國慶大典的場景。 三、細讀課文，看圖學詞，理解詞義 1指導學習第一行。 （1）投影片顯示天安門城樓的畫面，學生看圖后自由說說看到了什么？知道了什么？ （2）出示：“城樓”“紅燈”“金水橋”，學生朗讀。 2指導學習第二行。 （1）多媒體播放禮炮聲和國歌及天安門升旗儀式片斷。新中國成立50周年國慶大典正在這里隆重舉行。出示：“大典”，學生齊讀詞語。 （2）播放錄像：閱兵式片斷，學生展示課前搜集的有關海陸空三軍的圖片。出示：“檢閱”“海陸空”。 3指導學習第三行。 （1）播放“狂歡夜”錄像。 （2）啟發學生自由交談“狂歡夜”的情景。 （3）朗讀：“禮炮”“焰火”“狂歡夜”。 4指導學習第四行。 （1）啟發學生自由交談：同學們，剛才我們一起看了國慶五十大典的盛況，你們有什么感受？（學生自由發言） （2）教師小結。 （3）出示詞語，齊讀：“神州”“騰飛”“中國龍”。 四、復習閱讀，鞏固識字，指導書寫 1配以相應的樂曲和畫面，引導學生誦讀全文，讀出情趣。 2指導寫字。 （1）學生找出相同偏旁的字：橋、檢；炮、焰。說說左右結構比例。 （2）教師范寫“焰”，重點提示“焰”字去掉“火”后剩余部分的筆順。 （3）教學“犭”旁。提示“礻”是示字旁。 （4）學生在《習字冊》上描紅、仿影、臨寫，教師巡視指導寫字姿勢。（教室里播放適合的樂曲） 板書設計： 練習設計： 教后記： 參加備課人員