蘇教版小學二年級語文識字教案
二 年級 語文 科目集體備課教案 課題：識字3 本課初備 課時 共 2課時,本課第1課時 個人復備欄 教學目標： 1、學會本課生字，其中田字格上的字只識不寫，認識兩個偏旁。 2、能正確、流利地朗讀課文，理解兒歌內容，教育學生做事要細心。 重點難點： 認識本課生字 課前準備： 掛圖 教學過程： 一、板書課題，引導自學 1、 小朋友們，這節課我們學習識字3。 2、 引導自學。 二、復習熟字，理解會意字的特點。 1、 出示“筆”圖：這是什么？毛筆是用什么做的？所以人們把“竹”和“毛”組合在一起表示“筆”字。 2、 出示“尖”圖：日常生活中哪些東西外形和他有點像？所以人們用上“小”下“大”表示“尖”字。 3、 出示“看”圖：這只小猴子的手放在什么地方做什么？所以人們把“手”放在“目”上表示“看”字。 4、 小結： （1）這“筆、尖、看”3個字都是由兩個簡單的字組合在一起表示的，可以從兩個簡單字的意義聯系上來領會這3個字的意思，用這種造字方法造出來的字就叫會意字。 （2）我們怎樣學的？先看圖，領會字意，再記字形由哪兩個部件構成。 三、學習3個生字：灶、歪、尾。 1、 出示“灶”圖。 （1）先看圖，這是什么？ （2）想想：砌灶要用什么？ （3）再看字：“灶”字由哪兩個部件構成？火作為偏旁要注意什么？ 2、 出示“歪”圖。 （1）圖上的畫掛得正不正？給“掛的不正”換個說法。 （2）出示“歪”的字卡。領讀、指名讀。 3、 出示“尾”圖。你怎樣記住它？ 4、 鞏固復習。 （1）看圖讀字，讀準字音。 （2）給生字找朋友。 5、 學生看筆順圖描紅。要求：看一看，描一個，筆筆到位。 四、讀兒歌。 1、 輕聲讀兒歌，注意看清音節讀準字音。 2、 再讀兒歌，把句子讀通順。 3、 齊讀兒歌，讀通讀順。 五、課堂練習。 讓學生在?習字冊?上描紅、仿影、臨寫生字。 板書設計： 練習設計： 教后記： 參加備課人員 二 年級 語文 科目集體備課教案