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蘇教版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字七語(yǔ)文教案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-08

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字七語(yǔ)文教案(精選2篇)

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字七語(yǔ)文教案 篇1

  一、談話導(dǎo)入

  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)識(shí)字7,主要是看圖學(xué)習(xí)生字并能正確地書(shū)寫(xiě)。

  二、看圖識(shí)字

  1、出示第一幅圖

  (1)圖上畫(huà)了什么?

  (2)出示”亭“字,這個(gè)字誰(shuí)會(huì)讀?指導(dǎo)讀準(zhǔn)后鼻音。這個(gè)字像什么?

  (3)這個(gè)字你能記住嗎?用什么方法呢?

  2、出示”鳥(niǎo)“字和鳥(niǎo)圖

  (1)“鳥(niǎo)”字的樣子像求像圖上的小鳥(niǎo)?寫(xiě)“鳥(niǎo)”字時(shí)要注意什么?

  (2)小結(jié):”亭“就像亭子,”鳥(niǎo)“就像小鳥(niǎo),我們把這種根據(jù)圖形的樣子造出的字叫做象形字。你們還知道什么象形字嗎?

  3、出示第三幅圖

  (1)圖上畫(huà)了什么?

  (2)出示“停“字,”停”是由”人“和”亭”組成的,表示人到亭子里休息。“停”這個(gè)字你是怎么記住的'?(一個(gè)人到亭子邊)

  4、出示第四幅圖

  (1)圖上這個(gè)人在干什么?

  (2)出示生字“聞“,指名讀。

  (3)是什么意思?

  (4)如何記住這個(gè)字呢?

  5、出示第五幅圖

  (1)這只在干什么?你是怎么知道的?

  (2)出示”鳴“,這是什么意思?

  (3)小結(jié):“鳴“這個(gè)字是把“口”和“鳥(niǎo)”合在一起表示一個(gè)新的意思。我們把這些字叫做會(huì)意字。

  三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

  1、仔細(xì)觀察,看清字的結(jié)構(gòu)和在田字格中的位置。

  2、學(xué)生描紅。

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字七語(yǔ)文教案 篇2

  一、學(xué)習(xí)詩(shī)歌

  1、這一課有一首很美的詩(shī)歌,寫(xiě)的什么呢?請(qǐng)小朋友借助拼音把字音讀準(zhǔn),句子通順。

  (1)學(xué)生自由讀。

  (2)檢查學(xué)生讀的情況。

  (3)指名讀。

  2、看圖讀,想想這首詩(shī)的意思。

  (1)說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么?

  (2)有什么疑問(wèn)嗎?質(zhì)疑。

  “林深“是什么意思?“但”是什么意思?

  為什么他聽(tīng)到叫聲,而看不到鳥(niǎo)兒呢?

  (3)師生共同討論,理解詩(shī)意。

  3、自由誦讀,讀出林木茂密,環(huán)境清幽的意境。

  4、背誦詩(shī)歌。

  二、指導(dǎo)寫(xiě)字

  1、出示”耳但“

  2、學(xué)生自由讀,練習(xí)組詞。

  3、觀察字形,提醒如何寫(xiě)好這些字。

  4、描紅。

  三、總結(jié):

  1、有感情地讀一讀這首詩(shī)歌。

  2、看到這首詩(shī),你想到了什么?做生字開(kāi)花游戲。

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