百分數和分數的互化
課題:百分數和分數的互化 上課時間: 年 月 日活動(一)復習導入 分數可以化成小數，我們又學習了小數化成百分數的方法，你能利用已有的知識把分數化成百分數嗎？
(3)掌握了分數化百分數的方法。百分數化分數又怎么做呢？
(4)出示例3。
活動(二) 百分數化成分數
例3 把20%，80%，12.5%化成分數。
①說說你的想法。
(先把百分數寫成分母是100的分數，再約成最簡分數。)
把12.5%化成分數后，分子部分是小數應怎樣處理？
(先利用分數的基本性質把分子、分母同時擴大若干倍，去掉分子的小數點，然后再約分。)
12.5%=12.5/100=125/10000=1/8
出示例4
你能用百分數表示出其中的分數嗎？
1/5=0.2=20%
4/5=80/100=80%
1/14=1÷14≈0.071=7.1%
學生自己試做
循環小數不能化成分母是100的分數怎么辦？(取近似值。)
師：一般要求百分數的分子要保留一位小數，那么當把分數化小數時應保留幾位小數？(保留三位小數。)
(5)說一說百分數和分數應怎樣互化？
打開課本看109頁百分數和分數互化的方法。
（6）總結
通過今天的學習，你能把分數、小數，百分數三者之間任意轉化嗎？互相說一說轉化的方法。
鞏固提高
補充練習：選擇題
（1） 六折改寫百分數是 （ ）（補充有關打折的常識）
a.600％ b.60％ c.6％ d.0.6％
（2） 在7的后面添上百分號，這個數 （ ）
a.大小不變 b.縮小100倍 c.縮小100％
（3） 和25％不相等的數是 （ ）
a.2.5 b.1/4 c.0.25
作業