【隨堂精練】一、填空。1、在0.5,-3,+90%,12,0,- 這幾個數中,正數有( ),負數有( ),（）既不是正數，也不是負數。2、向東走9m記作+9m，那么-7m表示（）,0m表示（）3. 二月份，媽媽在銀行存入50000元，存折上應記作（ ）元。...

一、填空。1.看圖填空。（單位：厘米） r=（ ）cm r=（ ）cm r=（ ）cm 長方形的周長d=（ ）cm d=（ ）cm d=（ ）cm 是（ ）cm 2.一個車輪的直徑為50cm，車輪轉動一周，大約前進（ ）m。...

教學內容：冀教版《數學》六年級下冊78、79頁。教學目標：1.結合具體事例，經歷探索數字密碼的組成規律的過程。2.掌握數字密碼的組成規律，知道數字密碼的一些用處。3.體驗數學活動充滿著探索性和創造性，體會數字的價值。...

教學目標1、通過觀察和操作認識軸對稱圖形和軸對稱的含義。2、會畫出軸對稱圖形的對稱軸。3、使學生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念。教學重點認識軸對稱圖形，畫對對稱圖。教學難點認識圖形，建立空間觀念。...

一、班級基本情況：本班共有學生66人。學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方 面的養成習慣做得還不夠，經常要老師同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。...

本單元是小學數學總復習的第二部分“空間與圖形”領域的知識，通過系統的整理與復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的“空間與圖形”的知識，進一步溝通知識之間的聯系，發展學生的空間觀念，提高解決實際問題的能力，為進一步學習和...

一、學情分析： 本班共有 名學生，從前任老師處了解上學期學習情況來看，本班學生在學習習慣、學習風氣上進步還是比較明顯的。但是成績出眾者不多，高分比較少，即使是達到優秀率的同學在同年級中所占比例較少，個別男生學生學習態度較差...

教學內容：了解圖形經過旋轉制作復雜的過程。（課本第53頁的例題及相應的練習）教學目標：1.通過操作活動，體驗圖形的變換過程。2.能在方格紙上，說出圖形的平移或旋轉的變化過程。...

教學內容：北師大版數學六年級上冊第三單元《圖形的變換》第一課時《圖形的變換》教學目標：1、通過觀察、操作、想象，經歷一個簡單圖形經過平移或旋轉制作復雜圖形的過程，體驗圖形的變換，發展空間觀念。...

《圖形的變換》教學設計第四稿【教材分析】“圖形的旋轉”是繼對稱、平移之后的又一種圖形的基本變換，是義務教育階段數學課程標準中圖形變換的一個重要組成部分。...

單元教學目標1.通過在方格紙上的操作活動，說出圖形的平移或旋轉的變化過程，并能在方格紙上畫出一個簡單圖形繞圖形上的某個頂點旋轉90°后的圖形。...

《圖形的變換》教學設計第三稿【教材分析】“圖形的旋轉”是繼對稱、平移之后的又一種圖形的基本變換，是義務教育階段數學課程標準中圖形變換的一個重要組成部分。...

【教學內容】北師大版小學數學四年級上冊第四單元第一課時“圖形的旋轉”。【教材分析】“圖形的旋轉”是繼對稱、平移之后的又一種圖形基本變換，是義務教育階段數學課程標準中圖形變換的一個重要組成部分。...

[教學內容] 圖形的變換 （54頁）[教學目標]1、通過實例觀察，了解一個簡單的圖形經過旋轉制作成一個復雜圖圖形的過程。2、學生能在方格紙上將簡單圖形旋轉90°。[教學重、難點] 了解圖形變換過程。...

單元教學目標：1.通過觀察、操作、想象，經歷一個簡單圖形經過平移、旋轉或軸對稱制作復雜圖形的過程，能有條理地表達圖形的變換過程，發展空間觀念。...