教學(xué)內(nèi)容： p70～71例3、例4和練一練，練習(xí)十三第6～8題。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。...

教學(xué)目標(biāo)1.理解.2.正確應(yīng)用化簡比.3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.教學(xué)重點(diǎn)理解.教學(xué)難點(diǎn)正確應(yīng)用化簡比.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入（一）復(fù)習(xí)商不變的性質(zhì)1.誰能直接說出60÷25的商？2.你是怎么想的？ 3.根據(jù)是什么？內(nèi)容是什...

小學(xué)數(shù)學(xué)“比的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教： 延陵中心校丁東生課題：蘇教版義教課標(biāo)教科書數(shù)學(xué)六年級(上冊)70—71頁。第1 課時教學(xué)期望（目標(biāo)）：1.通過學(xué)生的自主探索，理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。...

六 年級 數(shù)學(xué) 科目集體備課教案課題：比的基本性質(zhì)（1）本課初備課時共 7課時,本課第 2課時個人復(fù)備欄教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。...

比的基本性質(zhì)教學(xué)目的： 1、 通過觀察、類比，使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會運(yùn)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2、 通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。...

比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：人教版第十一冊四十八頁，做一做，練習(xí)十二5~8教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握比的基本性質(zhì)的內(nèi)容。 2、理解最簡整數(shù)比的含義，并能熟練判斷最簡整數(shù)比。 3、能利用比的基本性質(zhì)化簡比，掌握化簡的方法。...

教學(xué)內(nèi)容：課本第48-51頁的內(nèi)容及例1，完成“做一做”題和練習(xí)十二的第5～15題。教學(xué)目的：使學(xué)生理解比的基本性質(zhì)，掌握化簡比的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：化簡比的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。...

一、教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)生的自主探索，理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。讓學(xué)生積極主動地探索，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、解決問題的能力。...

課題：比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。...

教學(xué)內(nèi)容： p70～71例3、例4和練一練，練習(xí)十三第6～8題。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。...

課題：比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2、運(yùn)用比的基本性質(zhì)解決一些實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)： 正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。...

比的基本性質(zhì)這一課，我充分利用學(xué)生的已有知識，從把握新舊知識的相互聯(lián)系開始，從分析它們的相似之處入手，通過讓學(xué)生聯(lián)想、猜測、觀察、類比、對比、類推、驗(yàn)證等方法探討“比的基本性質(zhì)”這一規(guī)律。...

課題二：比的基本性質(zhì)（a）教學(xué)內(nèi)容教科書第48頁例1及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)十二的第5～9題.教學(xué)目的使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會應(yīng)用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比.教具準(zhǔn)備投影儀.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1.什么叫做比和比值？2.比和...

1、為學(xué)生提供了充分的，必備的材料。 教學(xué)時首先創(chuàng)設(shè)一個活動：你能移動一個小數(shù)點(diǎn)，使被除數(shù)、除數(shù)變成另一個小數(shù)而商不變；你能把一個分?jǐn)?shù)的分子、分母變成分?jǐn)?shù)值不變的較小的分?jǐn)?shù)嗎？使學(xué)生置于數(shù)學(xué)活動中，并在這個活動環(huán)境中調(diào)動其...

教學(xué)目標(biāo) 1.理解. 2.正確應(yīng)用化簡比. 3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想. 教學(xué)重點(diǎn) 理解. 教學(xué)難點(diǎn) 正確應(yīng)用化簡比. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入 （一）復(fù)習(xí)商不變的性質(zhì) 1.誰能直接說出60÷25的商？ 2.你是怎么想的？ 3.根據(jù)是什...