《真理誕生于一百個問號之后》課堂實錄
生2:見微知著
師:找到沒?
生(齊):找到了!
師:見微知著。前面的都是微,后面的是著!第二個!
生2:善于發問!
師:善于發問!也就是——
生(齊):打破沙鍋問到底!
師:第三個?
生3:鍥而不舍
師:有見微知著、打破沙鍋問到底和鍥而不舍的精神,同樣我們也能發現真理。你看葉永烈就發現了真理。
師:這節課就上到這里!同學們再見!
生(齊):老師再見!
聽課后的啟示:簡簡單單上語文,輕輕松學語文,這是聽了劉老師上這堂課后的最大的收獲?v觀時下的語文課堂,花槍花調太多,這法那法太多,搞得老師花盡心思處處精彩,弄得孩子霧里看花一無所得。劉老師用他的課告訴我們:扎扎實實教語教文,輕輕松松學語學文,這才是真正的語文課。我敢說,這一堂課不僅僅是讓孩子記住了這些字,記住了弗洛伊德,記住了議論文的三要素,更讓他們感悟到祖國的文字竟有如此的魅力!學習語文竟是如此的輕松,如此的好玩!這才是一個語文老師讓他孩子們有課堂上學到的最有價值的情況下東西!(章紅蓮)