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《明天,我們畢業(yè)》教學評析

《明天,我們畢業(yè)》教學評析



  五、吟唱歌曲,把課堂氣氛推向高潮。
  音樂能起到使身心愉悅、思維活躍的作用,而一首內(nèi)容切合的歌曲,更能使聽者的情感得到升華。新課程標準要求,要盡量把語文課上綜合各種課程資源,包括計算機、美術、音樂等,使教學效果達到最優(yōu)化。在教課文最后一小節(jié),教者播放了一首校園歌曲《校園的清晨》,既使學生在音樂和畫面中回味往事,情感得到升華,又使學生和聽課老師消除了大半節(jié)課到來的疲勞,使腦子得到了很好的休息,一種輕松愉快的感覺涌上心頭。

  總之,本課是在新課程標準指引下,一堂既完成了語文教學目標,又對學生進行情感心理輔導的精品示范課,值得吾輩學習

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