《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。
2. 憑借語(yǔ)言材料感受霍金面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不屈，以及他作為生活強(qiáng)者和物理天才的種種令人嘆服的行為。
3. 結(jié)合理解課文進(jìn)行說(shuō)話和寫(xiě)話的語(yǔ)言訓(xùn)練。
4. 學(xué)習(xí)霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 有感情地朗讀課文。
2. 結(jié)合說(shuō)話寫(xiě)話的語(yǔ)言訓(xùn)練深刻感受霍金的偉大人格。
教學(xué)難點(diǎn)：
1. 用寫(xiě)話的訓(xùn)練模式遷移寫(xiě)作方法。
2. 學(xué)習(xí)霍金的偉大人格。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 教學(xué)課件。
2. 寫(xiě)話訓(xùn)練表格。
教學(xué)過(guò)程：
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
出示填空，要求將句子補(bǔ)充完整。
讀了課文，我認(rèn)為霍金是一個(gè)。
（物理天才；怎么理解？在物理學(xué)上有杰出的貢獻(xiàn)，他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》擁有無(wú)數(shù)讀者）
（生活強(qiáng)者；怎么理解？面對(duì)生活的困境堅(jiān)強(qiáng)不屈） 板書(shū)：物理天才
能否把這兩個(gè)方面的意思結(jié)合起來(lái)說(shuō)。 板書(shū)：生活強(qiáng)者
（非凡的科學(xué)家；怎么理解？他以非凡的毅力承受著病痛的折磨，并且在物理學(xué)研究上取得了非凡的成果） 板書(shū)：非凡
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“非凡”的意思，或用這個(gè)詞說(shuō)一句話？
（與眾不同的，超出一般的；羅丹是一位技藝非凡的雕塑大師。）
二、 精讀課文，感悟非凡
1. 請(qǐng)大家默讀課文3-7自然段，想一想從哪些地方可以看出霍金是一個(gè)“非凡”的科學(xué)家？請(qǐng)邊讀邊想邊圈畫(huà)。
（學(xué)生默讀課文，圈畫(huà)，教師巡視）
2. 出示句段1：醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
請(qǐng)談?wù)勀阕x了這一句的感受。
（霍金不但頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而且成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。）
在怎樣的情況下成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人？
（在令人難以想象的艱難中）
指導(dǎo)朗讀。
怎樣的處境才能叫做“令人難以想象的艱難”呢？課文第三自然段具體描述了霍金的艱難處境？誰(shuí)來(lái)給大家念一下，并談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
a、“1963年，……”你對(duì)哪個(gè)詞感受最深？“禁錮”是什么意思？
（束縛、限制，這里指再也離不開(kāi)輪椅了）是啊，命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。
b、“1985年，……”你對(duì)這句話中的“徹底剝奪”是怎樣理解的呢？
（完全奪去，再也無(wú)法恢復(fù)）是啊，命運(yùn)對(duì)霍金實(shí)在是殘酷。還有嗎？
c、“40年過(guò)去了，……”這里的“標(biāo)志性形象”意味著什么呢？
（別人沒(méi)有，唯獨(dú)霍金是這種形象，而且已不可改變）
出示霍金圖片，師引述：這就是霍金標(biāo)志性的形象，頭只能（引讀）看來(lái)，命運(yùn)對(duì)霍金真的很殘酷。
d、是啊，他不能寫(xiě)字，看書(shū)必須怎么樣（引讀），讀文獻(xiàn)呢？（引讀）
e、相信在讀過(guò)這一段之后，大家更能理解什么叫做“令人難以想象的艱難”，讓我們?cè)賮?lái)讀一讀這句，感受霍金生命的非凡。（齊讀句段一）
3. 課文里哪些地方讓你覺(jué)得霍金是位非凡的科學(xué)家？
句段2：他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
對(duì)，這就是“物理天才”霍金取得的一些非凡成就，對(duì)于霍金在學(xué)術(shù)上非凡的成就和榮譽(yù)，那些同學(xué)經(jīng)過(guò)課外研究性學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的了解，能給大家簡(jiǎn)單講講嗎？