六年級下冊三組“深深的懷念”整組模塊教學設計
2.暢談理想，展開想象對自己的未來進行美好憧憬。要講真話、吐真情、表達有條理、語氣語調適當，態度自然大方。
3.口語交際中，要聯系自己的興趣、愛好、向往，敢想敢說。還要耐心傾聽、進行評價。培養良好的聽話和說話習慣。
4.認識到人生早期樹立理想的重要性，激發學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。
5.能根據口語交際的內容寫一篇記敘文《我的理想》
教學重點：
暢談理想，展開想象對自己的未來進行美好憧憬。要講真話、吐真情、表達有條理、語氣語調適當，態度自然大方。
寫一篇記敘文《我的理想》
教學難點：
1.認識到人生早期樹立理想的重要性，激發學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。
2.能運用從其他學科學到的材料豐富寫作材料。
教學時間：兩課時
教學過程：
第一課時
一、談話激趣
1.課前，老師已布置你們收集一些有關理想方面的名人名言。請同學們把自己喜歡的說給大家聽。
2.學生交流積累有關理想方面的名人名言。
3.這些有關理想的名人名言是否給同學們一點啟示，同學們，我們作為祖國的希望，更應該及早立下自己的志向。今天的口語交際課，我們就一起來暢談自己的理想。（板書：我的理想）
二、明確要求，自己準備
1.每個人都有自己的理想，理想是人們對未來的向往和追求，是人生的奮斗目標，從小樹立目標十分重要。那么，你的理想是什么？（板書：我的理想是什么？）請同學們在小組內交流一下。
2.學生各自交流自己的理想。
3.匯報自己的理想。（老師隨機提問）
三、小組交流
1.同學們，理想是我們前進的動力，你們都有崇高的理想。現在請同學們討論一下，練習把自己的理想，以及為什么有這樣的理想，如何實現自己的理想說出來。（板書：為什么有這樣的理想？如何實現自己的理想？）
2.小組交流、討論（師生互動、生生互動）
3.推薦上臺交流的同學
四、班級演講
1.大家都講過以后，各小組推薦講得好的同學，代表小組參加班級“我的理想”的演講，要注意演講的要求。（出示小黑板：1.吐音要字正腔圓，語氣要剛柔相濟，2.情緒飽滿，情感真摯，情趣盎然。3.儀表端莊，笑容可掬，謙遜有禮。）
2各組選手進行演講，師生評議
五、課堂總結
聽了同學們的演講，老師也不由得熱血沸騰，真是有志不在年高！ 現在就請你把今天演講的內容整理成題為“我的理想”的作文。注意寫清楚三方面內容：（1）要寫清楚自己的理想是什么？（2）為什么有這樣的理想？（3）準備怎樣實現自己的理想？
六、作業
習作《我的理想》
第二課時
教學內容：
評析作文《我的理想》
教學目標：
1.培養學生自評、互評的能力。
2.學生能根據別人的評價意見修改作文。
教學重點：