上海版美術教案 三年級(上)
3、學生制作，教師指導巡視。
三、小結
1作業講評。
第二課時
1、欣賞錄像，熟悉多種動物的形態。
2、觀察錄像說出動物主要特征。
3、揭題：把剪好的圖形放出來。
4、 實物投影放出各種動物剪影。
讓學生觀察它們之間區別與聯系。
5、 欣賞書p29動物剪影。
6、 學生在黑板上根據定格畫面，畫出動物的外輪
廓。
7、 作品評講。
8、 教師示范。
9、 學生作業，教師指導巡視。
①在 畫紙上先畫好動物的外輪廓。
②把畫好的輪廓,用色紙徒手剪下。
10、展示作業，點評小結。
24、紙版畫———動物
教學目標 1、知道紙版畫的制作方法及磨拓畫的異同點。
2、學會紙版畫的制作與拓印。
3、通過欣賞和制作紙版畫，讓學生對紙版畫產生
興趣。
教學重點 紙版畫的底版制作和拓印方法。
教學難點 學生對版圖的構思。
教學過程 一、引入
1、欣賞吹塑紙畫與紙版畫。
2、比較吹塑紙版畫與紙版車不同的畫面效果。
3、學生回憶塑紙版畫的制作過程。
4、 學生猜測紙版畫的制作教程。
（吹塑紙版畫與紙版畫都屬于版畫，前者是在版畫中屬線刻，而“紙版畫動物”是屬陽刻）
二、新授
1、 投影呈示學生上節課剪好的動物圖形，
2、教師演示。
（1） 分割動物圖形。
（2） 剪出動物的眼、鼻、耳、嘴。
（3） 復制幾個動物圖形。
（4） 選定動物動態，制成紙版。
3、學生選擇一種動物制成紙版。
4、拓印。
① 教師示范拓印方法。
涂色時要注意水分的多少，注意用力要均勻不要過猛，也不易過輕，揭紙時不要移紙面。
② 學生拓印練習。
③ 教師總結學生拓印練習中存在的問題。
④ 學生拓印作品。
a. 拓印作品圖形清晰。
b. 畫面生動、完整。
c. 色彩有變化。
三、小結
1、展評作業。
2、講評作業。
25、會動的小紙人
教學目標 1、熟悉人體結構，知道簡單的人體活動規律。
2、分別畫出紙人的主要結構，并用線穿釘，組裝
成完整的人。
3、通過制作小紙人，培養學生對人物畫的興趣。
教學重點 熟悉人體的結構和活動的規律。
教學難點 用線穿釘。
教學過程 一、引入
1、 欣賞投影，初步了解人體的基本結構，關部、
頸、身體、手臂、手、大腿、小腿、腳等。
知道人能做各種動作主要靠關節。
2、板書：會動的小紙人。
二、新授
1、了解比例，尋找關節點。
引導學生觀察模特學生。
2、教師示范比例定位，學生摹仿。
三年級學生身高約為5個頭高。
3、學生尋找自身可以活動的大關節。
如肘關節、膝關節等。
4、教師演示。
頭與身是一個整體，大腿是一部分，小腿與腳是一塊整體，手臂與手是一整塊，朕關節活動可用折的方法。
① 畫活動人的多個部分：關節。
② 涂色。
③ 剪。
④ 用針線刻多個部分關節黑點穿釘，在一起打結
固定，如用撳鈕效果更好。
5、 學生作業，教師指導巡視。
三、小結
1、展示作品，提高學生興趣。
2、評講。
3、小結。
26、畫小紙人
教學目標 1、進一步熟悉人體結構和人體運動規律。
2、根據人體運動的規律，用“會動的小紙人”。
擺出各種動作。初步學會運用簡單的線條畫出紙人的姿勢。
3、通過擺動作和描繪活動，進一步提高對人物動態寫生的興趣。
教學重點 畫出各種動作的紙人。
教學難點 掌握人體運動規律。
教學過程 一、引入
1、學生用上節課做的小紙人，根據定格的畫面擺出各種姿勢，通過擺放各種姿勢提高學生對人物動態寫生的興趣。