上海版美術(shù)教案 三年級(jí)(上)
（由花瓣、花蕊、花葉三部分組成）
4、每組請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上黑板畫(huà)一畫(huà)各種不同的花。
5、揭題：盛開(kāi)的鮮花
二、新授
1、出示范樣，教師演示。
同上節(jié)課一樣運(yùn)用蠟筆和水彩顏色相結(jié)合的畫(huà)法，用蠟筆勾畫(huà)花的外形，并指導(dǎo)畫(huà)面構(gòu)圖：疏密、大小相結(jié)合。
2、學(xué)生用蠟筆勾畫(huà)鮮花外形。
3、教師演示涂色過(guò)程
先用紅、黃等顏色涂染花瓣，或用原色、間色相互滲化的方法涂染花瓣，再用淡綠色涂底色。
4、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)巡視。
（1）教師提出作業(yè)要求：色彩鮮艷有變化。
（2）學(xué)生作業(yè)。
三、小結(jié)
1、展示學(xué)生作業(yè)。讓學(xué)生作業(yè)接起來(lái)，組成一塊“大花布”。
2、學(xué)生講評(píng)作業(yè)：講一講“花布”哪部分最漂亮？
3、教師小結(jié)。
7、一 盆 花
教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步知道蠟筆和水彩顏色結(jié)合作畫(huà)的方法，并知道一些粗淺的構(gòu)圖知識(shí)。
2、初步學(xué)會(huì)如何在紙上安排畫(huà)面。
3、進(jìn)一步陶冶學(xué)生的審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn) 用蠟筆和水彩結(jié)合表現(xiàn)一盆花。
教學(xué)難點(diǎn) 花瓶與花的位子安排。
教學(xué)過(guò)程 一、引入
1、觀賞一盆花，提問(wèn)：“這一盆花長(zhǎng)的怎樣？花是什么形狀的？花葉、花盆以及花的位置有什幺不同？”請(qǐng)小組討論回答。
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課花瓣的形狀。
圓形、方形、三角形、半圓形、紡錘形等。
3、揭題：一盆花
二、新授
1、請(qǐng)學(xué)生上來(lái)擺放花盆與花的位置年進(jìn)行練習(xí)。
2、在畫(huà)一盆花時(shí)，有的小朋友認(rèn)為把各種形狀的花組合起來(lái)，再配上綠葉即可，但這到底是怎樣組合的呢？這里的學(xué)問(wèn)可大了。
在構(gòu)圖過(guò)程中花盆位置是關(guān)鍵。在整個(gè)畫(huà)面中，花的位置占多一些、大一些，花盆的位置占少一些。花盆與鮮花盡可能成為一個(gè)整體。
3、教師演示
（1）花要撐的開(kāi)一些，畫(huà)的大，并要注意前后位置。
（2）紅花要綠葉扶，在花得空隙地方畫(huà)上葉子。
（3）鮮花的顏色要突出一個(gè)“艷”字，可以用紅、黃、粉紅等顏色。
（4）花盆的顏色可以單調(diào)一些，可以選用一些暗色，著重突出鮮花。
4、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)巡視。
三、小結(jié)
1、展示學(xué)生作業(yè)，
2、學(xué)生講評(píng)作業(yè)。
3、教師小結(jié)。
8、 大 西 瓜
教學(xué)目標(biāo) 1、知道水分的多少會(huì)影響色彩的濃淡。
2、剪出西瓜外形的基礎(chǔ)上，用蠟筆和水彩結(jié)合的畫(huà)法進(jìn)行描繪，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)。
3、通過(guò)多種形式完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn) 用蠟筆和水彩相結(jié)合的畫(huà)法表現(xiàn)西瓜。
教學(xué)難點(diǎn) 西瓜的重新組合。
教學(xué)過(guò)程 一、引入
1、謎語(yǔ)
2、揭題：大西瓜
二、新授
1、觀察西瓜的外形和顏色。（實(shí)物）想一想西瓜的形狀是怎樣的？顏色又是如何？小組討論。
西瓜的外形有圓形和橢圓形。西瓜的瓜皮是綠顏色的，其中有的瓜皮身上有花紋的。
2、教師演示西瓜畫(huà)法。
（1）把紙對(duì)折，撐滿(mǎn)格畫(huà)一個(gè)橢圓形。
（2）在橢圓形一邊畫(huà)西瓜的圓形的柄，再以柄為中心畫(huà)輻射狀鋸齒線——西瓜花紋。
3、學(xué)生跟畫(huà)西瓜外形。
4、接下來(lái)我們將西瓜切開(kāi)觀察一下，看一看瓜瓤與瓜皮的顏色。
瓜瓤是紅顏色的，瓜皮是淡綠顏色的，瓜紋是深綠顏色的。
5、教師演示涂色
瓜瓤：瓜瓤水分多，顏色就淡，瓜瓤水分少顏色就深，瓜中心顏色較深，到瓜皮顏色漸漸變淡。先用綠色蠟筆勾畫(huà)瓜皮，再用紅色水彩色涂瓜中心部分，到瓜皮處加水讓顏色變淡。
瓜皮：用深綠色蠟筆涂瓜紋，再用淡綠色水彩涂瓜皮其它處。