四年級上冊美術(shù)全冊教案（湘教版）
2、能用制作顏料的簡單方法試著制作1一2種顏料。
3、掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。
教學(xué)重點：色彩的搭配
教學(xué)難點：色彩的構(gòu)成
教學(xué)準(zhǔn)備：顏料、水彩紙等
教學(xué)過程設(shè)計：
活動一
（一）發(fā)現(xiàn)
1、小實驗。請一名學(xué)生將菊花在白紙上用力摩擦，發(fā)現(xiàn)了什么?
2、討論：在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎?
3、教師總結(jié)：在大自然中有豐富的材料都可以制作出顏料。
（二）討論
1.欣賞幾幅作品和染制的方巾。
2.尋找合適的材料：你從大自然中找來了些什么材料?
3.分小組討論：如何利用工具將自己帶來的材料制作出顏料呢?
4.總結(jié)制作方法：用小棒和碗搗汁，用紗布包好或用過濾網(wǎng)擠壓過濾出汁液。 1.課件出示作品。
（三）試驗
邊制作邊用簡短的文字填寫研究表格。
（四）交流
每組小組長進行匯報總結(jié)，討論解決遇到的困難。
（五）展示
1.用自己制作的顏料組內(nèi)共同完成一幅畫。
2.貼在展示板上評一評。
（六）拓展
1.生活中還有很多東西的色彩很漂亮，我們也可以直接利用它們來直接作畫。
2.史前藝術(shù)家都是用土和礦石制作出顏料畫畫。
我國古代染色用的染料，大都是以天然礦物或植物染料為主。中國畫中的朱砂色顏料是把朱砂礦石研成粉末獲取的。
活動二
（一）導(dǎo)入課題
師語：生活中有很多東西的色彩很漂亮，我們可以直接利用它們來做一幅美麗有趣的畫。
（二）整理材料
教師提問：你知道生活中還有哪些可直接利用的材料嗎?
（三）了解步驟
1.欣賞范畫，討論這些畫是用什么顏色和哪些東西做的。
2.學(xué)生看書，討論并總結(jié)活動步驟。
（四）嘗試作畫
1.嘗試作畫后學(xué)生白評。教師總結(jié)作畫方法。
2.引導(dǎo)學(xué)生評價范畫，掌握創(chuàng)作要領(lǐng)。
3.教師小結(jié)：構(gòu)圖要飽滿；設(shè)計要新穎；涂膠水要勻；鋪色塊時材料要密、齊、勻；巧妙運用不同形狀的材料。
（五） 開展活動
1.學(xué)生分工又合作，愉快地創(chuàng)作。
2.教師巡回指導(dǎo)。
（六）學(xué)習(xí)評價
1.學(xué)生互評。
2.師評：肯定學(xué)生的精心制作，贊揚學(xué)生的大 膽表現(xiàn)。 實物 投影 以展示學(xué)生的作品。
第 十三 課 乘 風(fēng) 破 浪
（課型：綜合探索 課時：2課時）
教學(xué)目標(biāo):
1、 收集船舶的圖片、模型等資料，認識船的造型特點和結(jié)構(gòu)、功能，了解船的歷史與文化。
2、 能抓住船的主要外形結(jié)構(gòu)和特點，描畫出自己喜歡的船。
3、 了解材料特點，掌握材料的使用方法和工具的正確操作技術(shù)，制作一艘(木)船。
4、 養(yǎng)成細心觀察、精心制作的習(xí)慣，培養(yǎng)不怕困難的探索精神。
教學(xué)重點：工具的使用和材料的選擇
教學(xué)難點：船舶造型的美觀
教學(xué)準(zhǔn)備：木工工具、材料
教學(xué)過程設(shè)計：
活動一