北京版第十冊美術教案
作業要求：用紙盒、紙板、彩色紙等材料為你需要垃圾桶的地方設計一個實用、美觀的垃圾桶。
1、 學生設計
2、 教師輔導
3、 要點：符合垃圾桶的基本結構特點；要遵循實用、美觀的原則。
五、小結
第二課時
課時安排：1課時
教學過程：
一、總結上節課內容
（一） 學生談自己的設計思路以及完成情況
（二） 教師提出意見
二、學生繼續實踐
（一）學生制作
（二）教師輔導重點是：實用美觀
三、欣賞評述
（一）學生將作品擺在教師四周，選出自己喜歡的作品
（二）學生評價喜歡的作品。（進一步發揮學生的積極性與主動性）
板書設計：
教學反思：學生認識到了我們地球日益臨近的環境問題，都紛紛作出保護環境的宣言，并志愿從身邊的一點一滴小事做起。學生能夠設計出比較新穎的垃圾桶，并得到了環境教育。
16、城市雕塑
課時安排：2課時
教學目標：
通過引導學生欣賞北京的城市雕塑，增強學生對北京雕塑的了解，引導學生有意識地感受優美的立體造型，擴展思路，激發、培養學生熱愛北京的情感。
教學重點：
引導學生感受雕塑的美。
教學難點：
了解雕塑與建筑、自然、環境的關系。
課業類別：欣賞
用具準備：
1.教師：教材、圖片；
2.學生：教材。
教學過程：
一、組織教學：環視全體，穩定學生情緒。
二、導入新課：
1.什么是雕塑？運用固體的物質材料，通過雕塑、刻、鑿、鏤、琢、鑄、焊等手段制作的三維形象，并且強調質材美感的造型藝術。
2.雕塑的種類：圓雕、浮雕、透雕。
三、講授新課：
1.看書欣賞照片：
結合作品名稱請學生談談對作品的感受。
2.分析作品：
（1）《和平少女》：
城市裝飾性雕塑，用漢白玉雕成。
（2）《鳳凌霄漢》：
是中國臺灣著名雕塑家楊英風的大型不銹鋼雕塑作品。
（3）《抗日烽火》浮雕
（4）《讀》漢白玉雕刻，在長安街正義路。
（5）《李自成》獲全國第二屆城市雕塑二等獎。
（6）《復興門立交橋畔街頭雕塑》
四、課堂總結：這些多種多樣城市雕塑美化著我們的城市，裝點著我們的生活，為我們的生活做出貢獻，我們應該熱愛他們，保護他們。
教學反思：學生帶著對首都北京的美好憧憬欣賞了一個個富有創新的雕塑，學生從城市雕塑中欣賞到美，感受著美。并志愿長大以后為建設首都北京作出一份貢獻。
17、城市印象
課時安排：2課時
教學目標：了解現代城市的特點，用紙進行城市建筑的設計與制作。通過造型活動，培養學生的創新精神、合作意識和嚴謹的學習態度，以及熱愛生活、熱愛家鄉的情感。
教學重點：了解現代城市建筑的特點及基本的制作技法。
教學難點：如何用紙設計制作出有特點的城市建筑。
教學準備：各種紙材、剪刀、刻刀等。
教學過程：
一、導入：你們注意到了嗎？近年來在我們周圍發生了什么變化？給你帶來什么感受？