兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算
講述:在口算之前先估算,可以預(yù)測口算的得數(shù),在口算之后再估算,可以檢驗口算的結(jié)果.
5完成想想做做第3題
提問:要比較需要知道什么 你是怎樣比較的
6完成想想做做第6題
1獨立完成,交流結(jié)果,并且說明是口算的過程.比一比,兩題在計算上有什么相異點.
2獨立完成,交流結(jié)果,比較異同點.
3 學(xué)生先算第一組,然后比較,交流,得出整百數(shù)加整百數(shù)的口算方法.然后獨立完成后面兩題并交流.
4以第一組為例,先估算,再口算.其余各題獨立完成.集體驗證,然后反饋.
5學(xué)生讀表,和同桌交流知道了什么,計算填表,然后比較.
6學(xué)生看圖,了解信息.
加強進位加法的練習(xí).
學(xué)生的估算能力有了一點提高.
提問:你能說說從圖上你知道了什么嗎 教師出示問題.7完成想想做做第7題
教師巡回指導(dǎo),組織交流,補充評價.
同桌議一議,說一說.列式計算,全班交流.
7學(xué)生審題弄清條件和問題,獨立列式計算,交流.
四
全課總結(jié)
對知識的整理,鞏固,突出本課的重點.
小朋友,今天我們學(xué)了什么 學(xué)會了什么 學(xué)生思考后集體交流討論總結(jié).