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式題和應用題的混合練習

式題和應用題的混合練習

 教學內容:教科書練習二十四的第9題、第11—14題。
 教學目的:通過,提高學生的計算和解答應用題的能力。
 教學過程 :
 一、復習
 教師出示復習題:
 (1)學校買4個排球,一共用120元。照這樣計算,買6個排球要用多少元?
 (2)學校買4個排球,一共用120元。照這樣計算,180元可以買多少個排球?
 (3)三年級同學做紙花,6個同學一共做了36朵紙花。照這樣計算,                 ?(補充問題后再計算。)
 1、教師先讓學生做第(1)、(2)題,先畫線段圖,再解答。教師巡視,進行個別輔導,集體訂正。
 2、做第(3)題時,教師要學生先想好后,再補充問題。做完后,讓填不同問題的學生在黑板上寫出所補充的問題和計算過程。
 二、進行應用題的混合練習
 1、做練習二十四的第11題。教師巡視,集體訂正。
 2、做練習二十四的第12題。
 教師讓學生先讀題,然后問:填表時要想什么?引導學生回答:先根據“宇宙飛船3秒航行36千米”再按照空格中要填什么,把要求的問題想好,再計算。
 3、做練習二十四的第13題。學生獨立做,教師檢查指導。
 三、口算和筆算練習
 1、做練習二十五第9題(看卡片口算)
 2、做練習二十四的第14題。
 讓4個學生在黑板上演算,其余學生在練習本上計算。做完后集體訂正。
 四、讓學有余力的學生做練習二十四的第15題。
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