蘇教版三年級數學上冊第8、9周教案
作 業
板書設計
執行情況
與教學反思
數學 課程教案
周 次
1
課次
2
授課課題
練習五（1）
教 學
基本內容通過練習鞏固所學知識
教學目的
和要求通過練習，進一步弄清口算時進位加與不進位加、退位減與不退位減以及加與減在方法上的異同，進一步溝通知識之間的聯系。
教學重點
及難點 理解有余數的除法的驗算方法及意義。
教學方法
及手段通過練習，提高正確率和速度。
學法指導
說思路練習和筆算相結合。
集體備課
個性化修改
預習
練習題校對
教
學
環
節
設
計一、導入課題二、基本題練習1、完成p51（1）口算卡片出示。指名口算。先比較前兩組每組上下兩題的區別和聯系。再比較前兩組每行左右兩題的區別和聯系。使學生明白加、減法在算法上的共同之處。2、完成p51（2）同桌兩人合作練習。一人操作，一人口算，再交換角色繼續練習。三、綜合題練習1、完成p51（3）先明確題目要求，再交流估算方法。在書本上用“○”圈出得數比50小的算式，用 “□”圈出得數比50大的算式。交流訂正。2、完成p51（4）直接寫得數。注意速度。3、完成p51（5）要求提一個一步計算的問題。指名提問，并口算出結果。你還能提什么問題？四、練習小結
作 業
p51（5）
板書設計
練習5
執行情況
與教學反思
數學課程教案
周次
8
課次
26授課課題
練習五（2）
教學基本內容
兩步計算解決實際問題教學目的和要求著重練習用兩步計算解決實際問題，并培養學生的估計意識和估計的能力。
教學重點及難點
進一步感受兩步計算應用題的結構，明確思路。
教學方法
及手段聯系生活實際，來解決一些實際問題，培養學生的應用意識。
學法指導
集體備課
個性化修改預習
教
學
環
節
設
計一、補條件，提問題（1）大汽車有45輛，小汽車比大汽車多12輛。 ？（2）白兔有15只， ，白兔和灰兔一共有幾只？二、應用題練習1、完成p51（6）看圖理解題意。獨立思考，完成在作業本上。交流，說說你怎樣想的。2、完成p52（7）看圖理解題意。獨立思考，完成在作業本上。交流，說說你怎樣想的。3、完成p52（8）看圖理解題意。說說你知道了哪些信息。組織提問。評評誰提的問題好。4、完成p52（9）看圖理解題意。選擇你想購買的體育用品，再自己解答問題。組織交流。5、完成p52（10）獨立完成，交流估計方法。集體訂正。三、講解思考題出示思考題。組織分組討論。嘗試寫出相應的算式。交流。
作 業p52（8）p52（9）
板書設計
執行情況
與教學反思
數學課程教案
周 次
8
課次
28
授課課題
24時記時法
教 學
基本內容了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。
教學目的
和要求
通過具體的生活情景，使學生了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。