蘇教版三年級數學上冊第8、9周教案
把小明看的節目預報用普通記時法說一說。4、交流,練習出示情景圖。讀出鐘面上的時間。說說他們都在做什么。試著用24時記時法表示出來。交流訂正。三、練習1、完成p54(1)出示情景圖。說說銀行儲蓄業務上午幾時幾分開始營業,下午幾時幾分停止營業?2、完成p54(2)出示情景圖。說說這一路公共汽車最早是幾時幾分開出?最晚呢?看火車票。弄清13:37開的意思,回答所提的的問題3、完成p54(3)看著鐘面想一想,這時你可能在做什么?4、完成p55(5)5、完成p55(8)四、課堂小結p55(4)、p55(6)、p55(7)讀一讀“你知道嗎?”作 業
板書設計
執行情況
與教學反思
數學課程教案
周次
9
課次
29授課課題
簡單的時間計算
教學基本內容有關經過時間的簡單計算。教學目的和要求結合生活實際,使學生能夠進行一些有關經過時間的簡單計算。
教學重點及難點
計算從幾時幾十分到幾時幾十分經過了多少分鐘的問題。
教學方法
及手段
節目預報表學法指導
集體備課
個性化修改預習
找尋節目預報表
教
學
環
節
設
計一、復習24時記時法出示節目預報:節目預報上午8時50分 金色的童年上午9時30分 兒童英語…… ……下午2時 六一劇場下午4時 美術星空下午4時40分 七巧板…… ……晚上6時30分 大風車晚上7時 新聞聯播…… ……你能用24時記時法播報節目嗎?同桌兩人練習。二、新授1、教學整時的計算出示節目預報表。說說你喜歡看什么節目,各要多少時間。思考“六一劇場”播放了多少時間。指名說說怎么想的。2、教學幾時幾分到幾時幾分的計算思考“金色的童年”播放了多少時間。出示時間線段圖。在時間線段圖上找出8:50和9:30。交流怎么想的。有兩種思路:(1)先算從8時50分到9時是10分,再算從9時到9時30分是30分,一共播放了40分鐘。(2)先算從8時50分到9時50分是1小時,9時50分與9時30分比,超過了20分,所以一共播放了60分-20分=40分。三、練習1、完成p57(1)讀題,理解題意。獨立思考。交流怎樣想的。有兩種思路:(1)分別算出上午和下午各有多長時間,再加起來。12:00到13:30是1小時30分,15:40到17:00是1小時20分,合起來是2小時50分。(2)先算12:00到17:00是5小時,再從5上時中減去不借書的一段時間13:30到15:40是2小時10分,所以是2小時50分。2、完成p58(2)看圖理解題意。先估計哪個商店的營業時間長,再計算實際營業的時間,驗證自己的估計是否正確。(1)百貨商店:9:30到20:30是11小時。(2)快餐店:6:00到9:00是3小時,中午11:00到1:00是2小時,下午5:00到8:00是3小時,合起來是8小時。(3)超市:周一至周五8:00到22:00是14小時,周六至周日9:00到23:00也是14小時。