蘇教版三年級數學上冊第8、9周教案

把小明看的節目預報用普通記時法說一說。4、交流，練習出示情景圖。讀出鐘面上的時間。說說他們都在做什么。試著用24時記時法表示出來。交流訂正。三、練習1、完成p54（1）出示情景圖。說說銀行儲蓄業務上午幾時幾分開始營業，下午幾時幾分停止營業？2、完成p54（2）出示情景圖。說說這一路公共汽車最早是幾時幾分開出？最晚呢？看火車票。弄清13：37開的意思，回答所提的的問題3、完成p54（3）看著鐘面想一想，這時你可能在做什么？4、完成p55（5）5、完成p55（8）四、課堂小結p55（4）、p55（6）、p55（7）讀一讀“你知道嗎？”

作    業

板書設計

執行情況

與教學反思

數學課程教案

周次

9

課次

29授課課題

簡單的時間計算

教學基本內容有關經過時間的簡單計算。教學目的和要求結合生活實際，使學生能夠進行一些有關經過時間的簡單計算。

教學重點及難點

計算從幾時幾十分到幾時幾十分經過了多少分鐘的問題。

教學方法

及手段

節目預報表

學法指導

集體備課

個性化修改預習

找尋節目預報表

教

學

環

節

設

計一、復習24時記時法出示節目預報：節目預報上午8時50分  金色的童年上午9時30分  兒童英語……           ……下午2時       六一劇場下午4時       美術星空下午4時40分  七巧板……           ……晚上6時30分  大風車晚上7時       新聞聯播……           ……你能用24時記時法播報節目嗎？同桌兩人練習。二、新授1、教學整時的計算出示節目預報表。說說你喜歡看什么節目，各要多少時間。思考“六一劇場”播放了多少時間。指名說說怎么想的。2、教學幾時幾分到幾時幾分的計算思考“金色的童年”播放了多少時間。出示時間線段圖。在時間線段圖上找出8：50和9：30。交流怎么想的。有兩種思路：（1）先算從8時50分到9時是10分，再算從9時到9時30分是30分，一共播放了40分鐘。（2）先算從8時50分到9時50分是1小時，9時50分與9時30分比，超過了20分，所以一共播放了60分-20分=40分。三、練習1、完成p57（1）讀題，理解題意。獨立思考。交流怎樣想的。有兩種思路：（1）分別算出上午和下午各有多長時間，再加起來。12：00到13：30是1小時30分，15：40到17：00是1小時20分，合起來是2小時50分。（2）先算12：00到17：00是5小時，再從5上時中減去不借書的一段時間13：30到15：40是2小時10分，所以是2小時50分。2、完成p58（2）看圖理解題意。先估計哪個商店的營業時間長，再計算實際營業的時間，驗證自己的估計是否正確。（1）百貨商店：9：30到20：30是11小時。（2）快餐店：6：00到9：00是3小時，中午11：00到1：00是2小時，下午5：00到8：00是3小時，合起來是8小時。（3）超市：周一至周五8：00到22：00是14小時，周六至周日9：00到23：00也是14小時。