三年級下冊第二單元《除數是一位數的除法》教案分析人教版
（3）（利用小棒操作）2個百在百位不能平均分成6份，但是如果把這2個百拆開放到十位上就會變成（ ）個十，與十位的3個十合成（ ）個十，這樣就能分了。
（4）用豎式算：2個百除以6商不夠1個百，可以把這2個百看作20個十，這20個十正好與十位的3個十合成（ ）個十，這樣（ ）個十就能除以6了。
點撥：當百位上不夠商1時，要把百位的數與十位的數合并成幾十個十，再去除以除數。
4、我會用豎式算：236÷6
（1）23除以6商幾余幾？商3寫在什么位置？為什么？
（2）說說計算過程。
（3）小結方法：三位數除以一位數，先用被除數的（ ）位數字去除以除數，如果不夠商一個百，就把（ ）位數字與（ ）位數字合起來再去除以除數。
5.解決問題：要插多少頁？
（1）與估算的結果對比。
（2）如果一本相冊有24頁，1本相冊能插得下這些照片嗎？
6.判斷商的位數：
（1）觀察：都是三位數除以一位數，為什么有的商是兩位數，而有的商是三位數呢？
（2）判斷下面各題的商分別是幾位數。說說你的方法。
276÷6 324÷2 651÷3 640÷3 498÷8 738÷9
三、展現提升：
分小組展示自己的學習收獲，其他小組傾聽，及時補充，提出自己的見解。
四、達標測評：
1、豎式計算：
156÷3 434÷8 605÷6
2、在□42÷3中，如果商是三位數，□最小可以填（ ）；如果商是兩位數，□最大可以填（ ）。
五、全課總結，深化認知
這節課你學會了什么？