三年級下冊第二單元《除數是一位數的除法》教案分析人教版
(3)(利用小棒操作)2個百在百位不能平均分成6份,但是如果把這2個百拆開放到十位上就會變成( )個十,與十位的3個十合成( )個十,這樣就能分了。
(4)用豎式算:2個百除以6商不夠1個百,可以把這2個百看作20個十,這20個十正好與十位的3個十合成( )個十,這樣( )個十就能除以6了。
點撥:當百位上不夠商1時,要把百位的數與十位的數合并成幾十個十,再去除以除數。
4、我會用豎式算:236÷6
(1)23除以6商幾余幾?商3寫在什么位置?為什么?
(2)說說計算過程。
(3)小結方法:三位數除以一位數,先用被除數的( )位數字去除以除數,如果不夠商一個百,就把( )位數字與( )位數字合起來再去除以除數。
5.解決問題:要插多少頁?
(1)與估算的結果對比。
(2)如果一本相冊有24頁,1本相冊能插得下這些照片嗎?
6.判斷商的位數:
(1)觀察:都是三位數除以一位數,為什么有的商是兩位數,而有的商是三位數呢?
(2)判斷下面各題的商分別是幾位數。說說你的方法。
276÷6 324÷2 651÷3 640÷3 498÷8 738÷9
三、展現提升:
分小組展示自己的學習收獲,其他小組傾聽,及時補充,提出自己的見解。
四、達標測評:
1、豎式計算:
156÷3 434÷8 605÷6
2、在□42÷3中,如果商是三位數,□最小可以填( );如果商是兩位數,□最大可以填( )。
五、全課總結,深化認知
這節課你學會了什么?