（人教新版）三年級英語下冊教案Unit 4 Do you like candy?
（人教新版）三年級英語下冊教案unit 4 do you like candy?
教學(xué)內(nèi)容與分析
1.just speak
通過真實(shí)的語境，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、探索的過程中，逐步領(lǐng)悟并習(xí)得本課語言知識，能用i like....和i don't like...。表示喜歡和不喜歡，能用what about you在一定的情景中詢問對方的喜好，學(xué)會(huì)用這些語言進(jìn)行簡單的交流。
建議教師注意以下幾點(diǎn)：
1) what about you? 在真實(shí)情景中的運(yùn)用。
2) 連詞or在否定句中的運(yùn)用。
3) 教師可根據(jù)本地實(shí)際教學(xué)情況，對本部分教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)充。如：可把對話補(bǔ)充為如下形式：
a：look，what nice fruit!
b：yes.
a：what do you like?
b：i like apples and bananas.what about you，kate?
a：i don't like apples or bananas.i like mangoes.
b：let's have some apples，bananas and some mangoes，ok?
a：ok.
2.just read
通過生動(dòng)的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，很自然地認(rèn)識字母aa，bb和apple，mango，banana，bread等生詞。教師可以利用教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片和錄音來輔助教學(xué)。
3.let's play ’
通過just play游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在做游戲的過程中，盡量提高本課所學(xué)字母和生詞的復(fù)現(xiàn)率，使學(xué)生通過做游戲，逐步加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用，此游戲同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的個(gè)性品質(zhì)。
教師可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，擴(kuò)充游戲中所用的單詞；
1)學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過的各類單詞。
2)含有字母aa，bb的單詞。
教學(xué)目標(biāo)與要求
1. 指聽說認(rèn)讀字母aa至jj并能在單詞中辨認(rèn)出來。初步感知這些字母在單詞中的發(fā)音，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)；能聽、說、認(rèn)讀17個(gè)生詞；apple, mango，banana，bread，cake，candy，doughnut，hot dog, egg, coffee， fruit, grapes， hamburger，honey，ice cream, juice, jam，并能在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用。
2.能理解有關(guān)詢問喜歡與不喜歡、表達(dá)喜歡與不喜歡的語句，并能靈活運(yùn)用下；列語句在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流。
i like...
i don't like...
do you like ...
yes i do，/no ,i don't
3.通過chants, songs，games等多樣化的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的想象；培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4.通過探究學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
激發(fā)學(xué)生熱愛生活的積極情感、幫助學(xué)生形成尊重他人愛好的良好品質(zhì)，在真實(shí)的語言運(yùn)用中引導(dǎo)學(xué)生走人生活、熱愛生活、學(xué)會(huì)生活。
課前準(zhǔn)備
1.制作課件，輔助教學(xué)。(無條件學(xué)校可畫圖片或由學(xué)生演出)
2.制作字母不同顏色的、學(xué)生喜愛的aa和bb的字母—卡片。
3.準(zhǔn)備錄音機(jī)、教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片、獎(jiǎng)勵(lì)卡片等。
4.準(zhǔn)備蘋果、芒果、香蕉、面包等與教學(xué)相關(guān)的食品或圖畫。
教學(xué)步驟與建議
1.熱身/復(fù)習(xí)(warm up/revision)
everyday english.
由值日生組織全班同學(xué)說英語、用英語，具體形式由值日生根據(jù)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容自定，在學(xué)生自主的前提下，教師可給予一定的指導(dǎo)，目的是在復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性運(yùn)用語言的能力。