我不能失信
激趣導入。
一、談話激趣，導入課題。
1、同學們，你有好朋友嗎？你覺得什么樣的人才能成為你的好朋友？
學生暢所欲言，當有人說出守信用時，板書。
2、今天我們就來學習一對好朋友之間守信用的故事。板書課題，解釋題意：“信”指什么？“失信”是什么意思？
預習題綱：
一、把課文讀正確，讀流利，識記生字。
1.邊讀課文邊圈出不認識的字，通過查字典弄清讀音，多讀幾遍。
2.把課文讀正確，讀流利，讀時聲音洪亮。
3.邊讀邊標出自然段序號
4.用“”標出課文中的精彩詞語，讀會并抄寫下來。
5.寫出下面詞語的近義詞。特別——（）解釋——（）
二、再讀課文，概括文章的主要內容。
先讀一遍課文，再填空：
這篇課文寫了誰，什么時候，想去做什么事，結果怎么樣？（用一句話概括）
三、理解課文內容，體會文章表達的感情。
1、一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準備送她一只呢！
從這段話中我體會到：
2.“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信��！”
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3.你想對小慶齡說些什么？
四、對課文內容進行質疑。
把不明白的問題寫下來。