練習1 教案（蘇教版小學語文三下）
長城東起山海關，西到嘉峪關，一路經過_____、_____、_____、_____、_____、_____6個省、自治區，全長6700千米。
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6、指導背誦
（1）男生和女生再來比一比，看看誰讀得好。（男女生對讀）
（2）現在，讓我們輕松一下，到全國去旅游，大家高興嗎？準備好了，我們的火車就從遼寧出發。（引）遼……（慢節奏）（我們的旅游到澳門就結束了。）
（3）親愛的小乘客們，注意了，現在火車提速了，你們可要跟上哦。準備，出發——（引）遼……（快節奏）
三、交流方法：
1、交流：你記住了哪個，是用什么方法記住的？
（1）生：我知道湖南有一條著名的江叫湘江，通過這條湘江，我記住了湖南的簡稱是湘。
師：你是怎么知道湖南有一條湘江的？
生：我是通過課前查資料知道的。
師：利用查找的資料來幫助記憶，這是一種非常好的方法。你還記住了哪個簡稱呢？
生：俗話說“桂林山水甲天下”，廣西的桂林山水馳名中外，因此，我記住了廣西的簡稱是桂。
師：你真聰明，將廣西與桂林山水聯系起來記憶，這也是一種巧妙的方法。
生：同學們，今天，我給大家帶來了一段粵語歌。
師：我們來聽一聽。
生：（唱）這是用廣東話唱的，所以大家記住了：粵指的是廣東。
（2）生“兩湖兩廣兩河山，五江（疆）二寧青陜甘，云貴西四北上天，重內臺海福吉安，香港澳門慶回歸，愛我祖國好河山。”
（3）生我聽爸爸介紹江蘇省：蘇位于長江下游，舊稱江寧、蘇州二府，現取二府首字為名，而簡稱蘇省。
（4）1958年寧夏回族自治區成立，簡稱為寧，首府銀川，輪廓象飛行的鴿子。
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四、老師小結：
小朋友通過訓練和小朋友們一起做游戲，利用小朋友喜歡做游戲的心理，來幫助孩子記憶。其實，生活中還有很多地方都會用到簡稱。大到一個國家，小到一個學校、單位，它們大都有簡稱。我們同學課后可以找找自己身邊還有哪些地方是用到簡稱的。