第三單元 乘法 第九課時 練習四
[教學內容]練習四(第50-51頁)[教學目標]
1、練習用乘法結合律、分配律進行簡算。
2、用乘法解決實際問題。
[教學重、難點] 用乘法結合律、分配律進行簡算。解決實際問題。
[教學準備] 教學課件 計算器
[教學過程]
一、用乘法結合律、分配律進行簡算
做第1題:獨立完成,訂正時說說簡算方法。
做第3題:小組活動:比一比
看哪個小組連的又對又快,在做題的過程中進一步理解乘法分配律適用的條件。
二、花圃中的乘法
讓學生獨立完成,重點理解列式的算理,即第1個問題為什么是計算周長,第2個問題為什么是計算面積,體會周長與面積的不同含義。
三、觀察與思考:
本題是一個乘數的變化引起積的變化,滲透了一些函數的思想。
先呈現情境圖,讓學生觀察,再根據圖上給出的信息解決所提出的問題。然后引導學生思考所列算式中乘數與積的變化規律。接著,可讓學生再舉例來驗證自己的發現。
[教學后記]問題多多,困難多多,我該怎么辦????
備注:本次課為電教課