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認識更大的數同步測評

認識更大的數同步測評

三千零八萬 寫作:( )

二億零六十萬 寫作:( )

六千零八十萬 寫作:( )

三千萬零八百 寫作:( )

六、將下列各數改寫成以“萬”為單位的數。(每題1分,共6分)

390000( ) 3040000( )

4000000( ) 210000( )

500000000( ) 60600000( )

七、將下列各數省略萬位后面的尾數,求出它們的近似數。(每題1分,共6分)

64387≈( ) 39500≈( )

720049≈( ) 8435230≈( )

7007002≈( ) 249999≈( )

八、把下面4個國家的陸地面積,按照從大到小的順序排列起來。(共4分)

中國:9600000平方千米 日本:377000平方千米

印度:2974000平方千米 加拿大:9956700平方千米

( )>( )>( )>( )

九、寫出下列各數的前面一個數和后面一個數。(每題1分,共8分)

( )、50000、( ) ( )、3700000、( )

( )、89325、( ) ( )、100000、( )

( )、20000001、( ) ( )、74239、( )

( )、90008000、( ) ( )、57320009、( )

十、先讀一讀,再用線連起來。(共5分)

十一、用2、4、8和三個0組成六位數。(各寫一個。)(每題1分,共5分)

1.組成的最大六位數是多少?

2.組成的最小六位數是多少?

3.組成一個零也不讀出來的六位數可能是多少?

4.組成只讀出一個零的六位數可能是多少?

5.組成讀出兩個零的六位數可能是多少?

十二、下表是2005年我國部分農產品的產量(單位:噸),先讀出表中的數并改寫成以“萬”為單位的數,再解決問題。(共

10分)

根據表中的數據提出兩個數學問題并解決。

1.

2.

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