第三單元 乘法 第三課時 練習三
[教學內(nèi)容]練習三（第39-40頁）
[教學目標]
1、練習乘法豎式、乘法估算。
2、用乘法解決實際問題。
[教學重、難點] 乘法豎式、乘法估算。用乘法解決實際問題。。
[教學準備]
[教學過程]
一、乘法口算、豎式練習
做第1題：獨立完成，訂正時說說口算的方法。
做第2題：獨立完成，集體訂正。
二、乘法估算練習
1、第3題：不用計算判斷乘法計算的對錯。
獨立完成，訂正時說估算的方法。
2、第4題：出示題目，讓學生觀察圖上的信息，特別是兩只掛鐘上的時間。
學生觀察后，可以讓他們回答笑笑與淘氣的問題。鼓勵學生交流估計的方法。
3、第6題：解決該問題的關(guān)鍵是會觀察圖上的信息。
首先讓學生說說圖中的信息，其次再讓他們估計結(jié)果。
三、數(shù)學游戲：
這個游戲的策略主要是兩方面：一是，先占領(lǐng)棋盤上的哪個格子；二是，怎樣估計格子上的積是哪兩個數(shù)相乘的結(jié)果。
讓學生通過自己玩的過程中，逐步體會游戲的策略。
教學詳案見本地磁盤
[教學后記]本次課我用比賽的形式激起了同學們的競賽意識，調(diào)動了他們的積極性，效果應(yīng)該還好吧！批改作業(yè)時還是發(fā)現(xiàn)了他們粗心的一面。
備注：本次課為電教課