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四年級數學下冊第八單元數學廣角導學案

發布時間:2017-10-02

四年級數學下冊第八單元數學廣角導學案


  小路一旁栽樹多少棵?               一共要栽多少棵樹?                                     

小結:這是植樹問題的第二種情況“兩端都不栽樹”也就是棵數比間隔數(      ),
   棵數=(    )÷(    )-1,          株距=(     )÷(    -1)。
4、討論比較例1和例2的不同。
  例1是兩端都(       ),所以棵數比間隔數(       )
  例2是兩端都(       ),所以棵數比間隔數(       )                                           
三、自我總結:
這節課你有哪些收獲?
  

四、達標測評:
1、在一條全長2千米的街道兩旁安裝路燈(兩端也要安裝),每隔50米安一座。一共要安裝多少座路燈?

2、一根木頭長10米,要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘,鋸完一共要花多少分鐘?
 

3、從王村到李村一共設有16跟高壓電線桿,相鄰兩根的距離平均是200米。王村到李村大約有多遠?

       《植樹問題三》導學案
編寫人:    修改人:  審核人:許文良 學習時間:   使用人:四年級
學習內容:教材第120頁內容。
學習目標:
1、理解掌握“植樹問題”的基本解題方法,并能解決一些實際生活中存在的與“植樹”有關的問題。
2、掌握“植樹問題”的第三種情況是“關于一個封閉圖形的植樹問題”。
3、養成認真審題的好習慣。
學習重點:掌握封閉圖形中“植樹問題”的解題方法。
學習難點:掌握已知株數和全長求株距的方法,以及已知株數和株距求全長的方法。
學法指導:自主學習、合作探究。
課時安排:兩課時
學習過程:
一、知識鏈接:
1、已知株距和全長,怎樣求棵數?(兩端都栽)
   棵樹= (                 )                                
2、已知株距和棵數又怎樣求全長呢?(兩端都不栽)
   全長=
3、同學們做游戲,站成正方形,每邊有3人,共有多少人?(畫圖用△表示)

4頁,當前第31234
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