第三單元 混合運算（精選2篇）
第三單元 混合運算 篇1
第三單元混合運算 姓名＿＿＿＿
一、 在○里填上“﹥”、“﹤”、“﹦”。
90÷9＋1○90÷（9＋1） 540÷6÷15○540÷（6×15）
770－（530－230）○770－（530＋230）
30×8＋12○30×（8＋12） 18＋90÷18○（18＋90）÷18
二、 在下面每組算式合并成綜合算式。
1、 67－25＝42 2、58－37＝21 3、83×2＝166
42÷14＝3 90－21＝69 200－166＝34
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三、 下面算式的括號，有的去掉后并不改變計算結(jié)果，在這樣的算式后面的“□”中打“ ”
1、（60＋40）＋1 □ 2、（36－20）÷2 □ 3、28×（10÷5）□
4、80÷（4×5） □ 5、70－（50－15）□ 6、（210÷70）×3□
四、 計算
1、直接寫出得數(shù)
20－20÷2＝ 30×14－4＝ 60÷4×5＝
7＋18－8＝ 560÷70÷2＝ 80－（40－19）＝
50＋50×3＝ 100÷20＋5＝ （29＋61）÷15＝
61－45＋5＝ 90－47－13＝ 20×（36－6）＝
2、用遞等式計算，看誰都能算對。
254－120÷15 199－69＋31 （55－26）×17
615÷（24＋17） 22×（71－58） 203－（43－29）
五、 列綜合算式解答下面各題。
1、 玉米糖、花生糖、水果糖和奶糖組成的什錦糖有152粒。已知奶糖有32粒，其余三種糖果的粒數(shù)相同，那么這些什錦糖中有花生糖多少粒？
2、 閱覽室新購進300本圖書，現(xiàn)在只有3個空書架，每個書架有4層，每層能放24本書。這300本書能全部上架嗎？
3、 學(xué)校組織“六一”游園活動。在猜謎游戲中發(fā)出獎品80份，其余12個娛樂項目平均每項發(fā)出獎品35份，獎品正好全部發(fā)完。學(xué)校共準備了多少份獎品？
4、 6個羽毛球裝一袋，每4袋裝一盒。600個羽毛球要裝多少盒？（你能用不同的方法解答嗎？）
5、馬虎在計算“800－□÷5”時，先算減法，后算除法，得到結(jié)果是40。你能幫他算出這道題的正確的得數(shù)嗎？
第三單元 混合運算 篇2
【教學(xué)目標】
⒈ 使學(xué)生結(jié)合解決實際問題的過程認識綜合版式和小括號，掌握混合運算的順序，能正確計算混合運算兩步式題。
⒉ 使學(xué)生經(jīng)歷由分步列式到用綜合算式解決實際問題的過程，體會可以列綜合算式解決兩步計算的實際問題，感受解決問題方法的多樣化。
⒊ 使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進一步體會數(shù)學(xué)思考的嚴謹性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的積極情感。
【教學(xué)內(nèi)容】
教材第30～38頁：
⒈ 含有乘法和加、減法的混合運算。
⒉ 含有除法和加、減法的混合運算。
⒊ 含有小括號的混合運算。
【課時劃分】
共計8課時
不含括號的混合運算 2課時
含有小括號的混合運算 2課時
練習(xí)五 2課時
單元測試練習(xí) 2課時