一個中國孩子的呼聲教學實錄
請兩名學生讀，齊讀。。
師：多么偉大的父親啊，如果你是雷利，你想說什么？
生：爸爸，你真偉大……
生：我要繼承你的遺愿……
師：可是，我們看（課件），一起讀一讀。
生齊讀。
師：誰來說說你讀后的感受？
生談談自己的感受。
師：你是怎么知道“世界并不太平”的？
生結合資料談自己的理解，師請學生將資料貼至黑板上，供課后交流。
師：查找資料也能幫助我們理解課文。同學們，看看這數不勝數的戰爭，想想為和平獻身的雷利的父親，你又想說些什么？
生：我們應該維護和平，制止戰爭。
師：也就是要和平——
生：不要戰爭！
師：雷利的呼聲正是我們的想法，讓我們一起喊出對戰爭的痛恨吧！
生再讀呼聲。
師：為了維護和平，為了制止戰爭，我們能做些什么呢？請四人小組討論討論。
小組討論，匯報交流。
生：假如我見到布什，我告訴他……
生：現在我們要好好學習……
生：向受戰爭災難的人獻愛心……
生：寫一封倡議書……
……
師：從同學們的發言中，我感受到你們顆顆熱愛和平的心，此時，雷利的呼聲表達出我們共同的心情。
生三讀呼聲。
四、音樂抒情，情景交融
師：1986年是世界和平年，我國著名音樂人郭峰先生創作一首歌曲《讓世界充滿愛》表達我們共同的心愿。（播放課件）
生伴隨旋律小聲哼唱。（音樂中出示作業）
師：讓我們在歌聲中想一想我們能為和平做些什么？請選擇你最喜歡的方式表達出你對和平的渴望。