四年級下冊語言交際教案
一、自我介紹
1、我的班級 （37）
2、我的教室（38）
3、我最愛的東西（39）
二、提問與采訪
4、追問（40）
5、題問（40）
6、婉言謝絕（41）
三、答題與被訪
7、解題（42）
8、熱點采訪（43）
9、議論（44）
四、信息交流
10、學校見聞 （45）
11、見聞交流 （46）
12、我最愛看 （46）
五、接待與慰問
13、陌生人來訪 （47）
14、慰問親友 （48）
六、辯論與演講
15、全班辯論 （48）
16、就職演講 （49）
17、廣告 （50）
第八冊語言交際課教學設計
一、自我介紹
1、我們的班級
教學目標：
1、進一步學習介紹技能，抓 住介紹班級，基本要點，有條理地進行介紹。
2、說一段介紹，做到有條理、清楚、特點明確。
3、進行愛集體的介紹。
教學設計：
一、提問設疑，激趣入題
1、你們班級情況怎樣？學生初步嘗試
2、教師表明目標，引入題目《我們的班級》
二、示例明法，學生試說
1、示例：我們的班級
我們班是××學校班級，它由××人組成，有××名男生，××名女生，我們是一個團結集體。
我們班的班主任是×老師，她是一個老師，又有一個中隊委，特別是中隊長有管理水平，我們班級的活動搞得有聲有色。我們班有個特點是都愛集體，大家都為班級爭光。例…………。我生活在這樣一個集體中是多么高興呀！
2、討論方法：⑴簡介班級情況
⑵重述班級特點
⑶談出自己感受
3、學生試著自說（對說）
三集體交流，師生評議
四、小組交流，評議打分
五、作業：
日記：我的班級或回去把班級情況介紹給家人聽，請家長評議
建議，可采用采訪對說形式
同桌一人說，請你介紹你們班的情況好嗎？
好的，……請多指導
2、我的教室
教學目標：
1、復習按方位有條理地介紹教室的布置及裝飾。
2、介紹做到條理清楚、重點突出、特點鮮明。
3、進行文明衛生愛集體教育。
教學設計：
一、復習引入，明標激趣
1、去年學習介紹房間，請誰說說介紹的方法。
2、討論：⑴地址及位置
⑵環境及布置
⑶感 受及體會
二、學生試說，明確方法
1、學生試說，師生評議
2、老師總結，完善方法
我們班是××學校××班，在學校×樓第只教室，你看就知道我們的教室。
我們的教室墻壁，明亮的玻璃窗，地板，再加上課桌椅 ，多么美啊！
我們的教室，……，最引人注目的是……
啊，教室多么可愛！在這里，有……，我感 到
3、學習例文，明確方法：
我們班在中幢樓二樓，上樓梯左轉彎，便是我們的教室——四（1）班。
我們的教室有雪白的墻壁，明亮的玻璃窗，再加上整齊的課桌椅。
我們的教室增添了電化設備，新的29寸大彩電，新的投影儀和顯示屏幕，還有新的錄音機。老師在上課的時候，經常用這些電化設備給我們上課，可生動有趣啦。
我喜歡我的教室。
你的教室該怎樣介紹。首先講教室的位置要清楚明白。
2、接著教室的布置要突出重點。
3、最后講教室的特點要深刻鮮明。
三、同桌采訪對說
甲：我是蓓蕾電視臺的小記者，請你介紹一下你的教室，好嗎？
乙：好的，…………請指正
四、全班交流，評價明標準
五、小組交流，互評打分
六、作業：向別人（家人）介紹你的教室或寫成日記