四年級(jí)快樂作文拓展訓(xùn)練
時(shí)間過去三年了，以前學(xué)的游戲，慢慢地，我都不愛做了 。但“袋鼠蹦”的游戲還是十分愛做。放學(xué)后、星期天、假日里，我常和哥哥一起玩這游戲，我想我會(huì)永遠(yuǎn)愛做的 ，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：要學(xué)會(huì)走路就不能怕摔跤。
【溫馨提示】
這篇習(xí)作行文流暢，語言質(zhì)樸，“我”由怕到會(huì)，靠得是老師的鼓勵(lì)，事情雖小，但卻給我留下了深刻的印象。全文充滿童真、稚氣，活動(dòng)情節(jié)描寫生動(dòng)活潑，表現(xiàn)了豐富多彩的童年生活。結(jié)尾揭示深刻的道理意味深長(zhǎng)。
【習(xí)作展示】
請(qǐng)你回憶上面的“袋鼠蹦”活動(dòng)經(jīng)過。把印象最深的地方記錄下來，寫一篇記敘文。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________
六、我渴望得到______
【輕松聊聊】
同學(xué)們，你長(zhǎng)這么大，最渴望得到什么呢？
是不是有的同學(xué)渴望長(zhǎng)大，有的渴望自由，有的渴望有個(gè)自己喜愛的玩具？還有的渴望爸爸媽媽能帶自己出去玩玩……
學(xué)生交流
【范文欣賞】
1我渴望得到一個(gè)朋友——小狗
世界是繽紛多彩的，可是，一個(gè)沒有朋友的世界是暗淡無光的。
在學(xué)校，我的朋友數(shù)不勝數(shù)；在家中，我卻沒有一個(gè)可說說心里話的朋友（因?yàn)楦改负臀也皇峭g人，所以說不上話），我多想得到一個(gè)朋友啊！
我想要的朋友是一只小狗，可父母卻認(rèn)為她的存在會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以一直沒有答應(yīng)。每當(dāng)我看見小區(qū)里，或者大街上有人在遛狗或與狗玩耍，我就特別羨慕，想去湊個(gè)熱鬧。
我想得到一只狗，無論是名種還是草狗，哪怕是一只流浪狗，我都會(huì)愛不釋手。有時(shí)，我一個(gè)人在家很孤獨(dú)，父母工作又很忙，整天早出晚歸，沒人陪我說說話。
這時(shí)我想，如果能有一只小狗陪伴在我的身邊的話，我就不會(huì)孤獨(dú)了。她將會(huì)成為我的傾聽者，不管開心的事，還是煩惱的事，我都會(huì)毫無保留地向她傾訴，這樣我就不會(huì)覺得孤獨(dú)。
當(dāng)我被沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)壓得抬不起頭來的時(shí)候，她能讓我放松心情，暫時(shí)忘卻學(xué)業(yè)，稍事休息后，繼續(xù)向前沖刺。
狗是一種很通人性的動(dòng)物，這也是我喜歡她的原因之一。如果，我得到了一只狗，我們一定會(huì)同甘苦，共患難，我們一定會(huì)成為一對(duì)推心置腹的好朋友。
其實(shí)，我要的不只是一只狗，而是一份真摯的友誼，是父母的理解，是老師的信任，有了這些，世界才會(huì)變得五彩繽紛。
2我渴望自由
我渴望自由！當(dāng)鳥兒在天空飛翔，當(dāng)魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱？為什么我不能像魚兒快樂的遨游？為什么我要背起書包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！
我的自由不需要豪華的裝飾，不乞求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由！
在現(xiàn)代化生活中的我們，仿佛被無數(shù)條青藤所束縛，每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)力是誰也無法剝奪的！