“神州”五號，我為你驕傲
精致的 （ ） 辛勤的（ ）
（ ） （ ）
三、給下面一段話加上標點符號。
重點了解提示語的變化和引號運用準確。標點標書上。
四、用修改符號修改病句。
1、昨天傍晚刮了一夜的大風。（矛盾）
2、墻上的掛鐘走了一圈，一個小時過去了。（成分殘缺 ）
3、奶奶想起了許多過去的往事。（重復）
結合作文病句補充練習。
1. 這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。
2.這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。
3.我們從小養成了講究衛生。
4.《小學生學習報》和《讀者》這兩種報紙都愛看。
5. 我的業余愛好是喜歡打乒乓球和集郵。
6 .在新年聯歡會上，同學們演唱了許多精彩的節目
7. 我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。
第 二課時
教學目標：
1、閱讀短文，了解大意，了解結構，并回答簡單的問題。
2、結合實踐活動，讓學生進行口語交際，發展思維，發展語言。
教學過程：
五、閱讀短文，完成練習。
1讀短文達到正確、流利。
重點字詞：通訊和傳輸、電纜（ ）
撕咬、探測船。
難讀的句子（“海底電纜——情況發生�！保唬ā昂髞碛帧獞饌錉顟B�！保唬ā耙虼撕５住阂У默F象”。）。
2、了解大概內容
（人們用玻璃鋼材料防止雪茄魚對海底電纜的破壞）
3、給短文分段
1自然段為一段，2-3自然段為一段， 4自然段為一段。
4讀短文回答問題。
雪茄魚是一種怎樣的魚？它有什么特點？
六、綜合實踐活動。
1、搜集查找有關鹽的資料。在班上交流
2、動手實驗，探究證明。
根據提示在老師的指導下完成實驗過程。
3、填寫好實驗記錄表
4、討論、研究實驗結果。
5、交流體會。