教科版四年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教參選讀課文
“整個(gè)飛行時(shí)間不到4秒鐘。”“這次他們?nèi)〉昧孙w機(jī)在空中飛行12秒、飛行距離為30米的巨大成功。成功的喜悅大大地鼓舞了兄弟倆,他倆一鼓作氣，連續(xù)試飛，最后在第四次試飛時(shí)取得了飛行59秒、飛行距離為259.75米的可喜成果。”
這幾句話詳細(xì)地記敘試飛的情形，表現(xiàn)萊特兄弟認(rèn)真踏實(shí)、精益求精的研究作風(fēng)。第一次試飛，事實(shí)上已經(jīng)小獲成功———飛上了天，但只飛行4秒鐘。這個(gè)事實(shí)證明：飛機(jī)上天是可行的；這架飛機(jī)是不完善的，急需改進(jìn)。萊特兄弟與合作者們都在一起尋找設(shè)計(jì)的不足，對(duì)飛機(jī)螺旋槳、機(jī)翼等部件進(jìn)行調(diào)整，尤其是對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)下大氣力研究改進(jìn)。飛行時(shí)間與飛行距離在一次比一次延長(zhǎng)，他們已經(jīng)開創(chuàng)了航空史上的新紀(jì)元。
〔寫作特點(diǎn)〕
1.依人物不同時(shí)期的不同特點(diǎn)記敘。
作者能抓住人物不同時(shí)期的不同特點(diǎn)進(jìn)行記敘。第一部分寫萊特兄弟少年時(shí)期。作者把他們寫得天真、活潑、充滿稚氣，但又不乏愛幻想、敢探索，已顯露出一個(gè)大發(fā)明家具備的素質(zhì)。第二、三部分寫萊特兄弟已長(zhǎng)大成人，展現(xiàn)出科學(xué)家應(yīng)有的睿智、機(jī)敏、大膽又精細(xì)的特點(diǎn)。
2.恰當(dāng)?shù)氖÷耘c數(shù)字的妙用。
萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)是人類歷史的大事，這個(gè)過程極為復(fù)雜艱險(xiǎn)，完全能寫成一部大書。然而作者卻只用不到1500字的篇幅去記敘，使人了解了全貌，感受到萊特兄弟的可貴品格。文章省略了大量細(xì)節(jié)，比如，飛機(jī)各項(xiàng)部件的研制，萊特兄弟在冷嘲熱諷面前的表現(xiàn)，尋找試飛員的過程，試飛后的改進(jìn)研究等。另外，作為寫科學(xué)家的文章，必須有科學(xué)家的特點(diǎn)。凡科研都注重?cái)?shù)據(jù)。本文作者很好地運(yùn)用了確鑿的數(shù)字，比如試飛的時(shí)間、飛行的時(shí)間與距離，依次鋪列，既看出飛機(jī)研制正逐漸科學(xué)化、理想化，也反映出科學(xué)家的探索精神。
2 愛迪生小時(shí)候的故事
教材說明
〔解題〕
這是一篇寫發(fā)明家成長(zhǎng)歷程的記敘文。文章寫了影響人類歷史進(jìn)程的發(fā)明家愛迪生小時(shí)候的幾個(gè)故事，表現(xiàn)了愛迪生熱愛科學(xué)的特點(diǎn)，以及好奇、善問、愛動(dòng)手實(shí)踐的性格特點(diǎn)，贊揚(yáng)他勤奮認(rèn)真、不畏艱險(xiǎn) 、執(zhí)著追求的創(chuàng)新精神。
本文文題是一個(gè)偏正詞組，中心詞是“故事”。題目表明本文的內(nèi)容是講故事的，講愛迪生小時(shí)候的故事。
〔結(jié)構(gòu)分析〕
全文共17個(gè)自然段，可分四部分。
第一部分（第1自然段），概括寫愛迪生的自然情況和在發(fā)明創(chuàng)造上的偉大貢獻(xiàn)。
第二部分（第2～8自然段），寫愛迪生探索問題的故事。這部分先寫愛迪生只上過3個(gè)月的小學(xué)，再追溯其原因在于他愛提問，激怒了老師，只好回家自學(xué)。這部分講的是愛迪生個(gè)性特征的一個(gè)方面：好奇愛問。
第三部分（第9～16自然段），寫愛迪生做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的故事。這部分寫了4個(gè)小故事，第一個(gè)小故事，模仿母雞孵蛋的故事，表現(xiàn)他大膽設(shè)想并敢于親自嘗試的特點(diǎn)。第二個(gè)小故事，讓人飛天的故事。第三個(gè)小故事，在火車上試驗(yàn)的故事。第四個(gè)小故事，硫酸濺臉的故事。后3個(gè)故事都是寫他惹禍，險(xiǎn)些釀成大災(zāi)的險(xiǎn)事，表現(xiàn)他不怕危險(xiǎn)，不怕挫折的品格。這一部分講了愛迪生個(gè)性特征的又一方面：敢于動(dòng)手實(shí)踐。
第四部分（第17自然段），寫愛迪生堅(jiān)持不斷創(chuàng)新探索，取得巨大成功。這部分表現(xiàn)愛迪生個(gè)性特征的第三個(gè)方面：持之以恒。