蘇教版四上語文第四單元教案

第一課時

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。（用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文.） 2、學會本課的生字新詞，聯系上下文理解“小心翼翼  觸犯    大發雷霆  懲罰  經受折磨”等詞語的意思。（能聯系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。）

3、初步了解課文內容，體會普羅米修斯為了人類幸福甘愿受罰的英雄形象。（能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。）

重點與難點：學會本課的生字新詞。初讀課文，了解課文內容

板塊

教師活動

學生活動

教學目標及達成情況

一揭題導入                    
二、初讀課文，整體感知   1、  播放《普羅米修斯盜火》的錄音。    2.揭示課題，解題。      3.看到題目你想知道什么？          1.  指導朗讀課文      2.教學生字出示生字卡片        3.指導理解有關詞語  1.聽錄音，劃出難以理解的詞句。    2.齊讀課題，說說課題的意思。揭示課題后，要讓學生讀題解題，并帶著問題自瀆課文。    3.討論：盜火的起因是什么？盜火的經過怎樣？盜火的結果是什么？盜火有什么意思？  整體感知課文 1.學生邊讀邊找出文中的生字詞。在自讀時，要求學生讀準字音。認清字形，初步了解字義，并能聯系上下文理解詞語的意思。  ‘  2.個別讀生字詞，集體正音，說說有關生字的結構、部首、注意點。  3.討論詞語的意思。 激發興趣，學習課文內容。                      初讀課文，引導學生讀通讀順課文內容。                 
三、分段                              
四 概括全文    五作業邁進  不遠萬里  烈焰  懲罰 驅趕  張弓搭箭  煙火裊裊        討論段意。  第一段：寫人類沒有火種的困苦生活。  第二段：寫普羅米修斯為人類勇敢地盜取火種，給人類帶來了光明和智慧。  第三段：寫普羅米修斯因盜火觸犯天規而受罰。  第四段：普羅米修斯獲救了。        說主要內容1）  聯系上下文或查字典理解字義。  2）交流，討論  3）自由朗讀課文。            1.討論說說各小節內容，再分成四段。  2.  說說每段的段意。                  新課標第一網 根據事物發展順序，分為“無火”——“ 盜火”——“ 受罰”——“ 獲救”四段。    根據板書概括主要內容。    1.抄寫文中的詞語 2.有感情地朗讀課文。能用各種方式理解詞語的意思。            教會學生歸納段意的方法。                                初步感悟課文內容  說明：1、重點突出板塊設計；       2、備課時重點突出教學設計（包括教師與學生活動設計）       3、教學反思在“活動目標及達成情況”欄填寫。   課題：14、普羅米修斯盜火（2）