教學目標（一）理解梯形面積的計算方法，能運用公式正確地計算梯形的面積。（二）通過學生親自動手拼擺，培養學生的空間觀念，發展學生的思維能力。教學重點和難點重點：使學生掌握梯形面積的計算公式。...

教學目的：1、掌握梯形的面積計算公式，能正確地計算梯形的面積。2、通過操作和對圖形的觀察、比較，發展學生的空間觀念，使學生進一步認識轉化的思考方法在研究梯形面積時的運用，進一步培養學生的分析、綜合、抽象、概括和運用轉化的方...

教學內容:p.21練習四教學目標:1,使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式,熟練地計算不同梯形的面積.2,培養靈活利用公式解決實際問題的能力.3,培養學生良好的合作探究意識.教學重點:進一步掌握梯形面積的概念,能較熟練掌握梯形面積的計算方法...

教學目標（一）理解梯形面積的計算方法，能運用公式正確地計算梯形的面積。（二）通過學生親自動手拼擺，培養學生的空間觀念，發展學生的思維能力。教學重點和難點重點：使學生掌握梯形面積的計算公式。...

第六課時：梯形面積的計算練習課教學內容：完成第21頁練習四教學目標：使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計算不同梯形的面積。教學過程：練習四 一、第2題 讓學生先在小組里說說怎樣找出面積相等的梯形。...

教學思路： “梯形面積的計算”是在學生已經熟練掌握了長方形、正方形，尤其是平行四邊形、三角形面積計算，和梯形的認識的基礎上學習的一個“幾何求積”的數學問題。...

教學內容：教材第90、91頁練習十七第3——8題。教學目標：1.進一步理解和掌握梯形面積的計算公式，能夠利用梯形面積計算公式解決生活中的相關問題。2.提高學生運用知識解決問題的能力，培養分析、概括和思考的能力。...

課題：梯形的面積計算任課教師：王杜魁教學目標：掌握梯形的面積公式，體驗梯形面積公式的推導過程。培養學生動手操作能力。教學過程：一、導入1、 我們已經認識了哪些平面圖形？2、 在這些圖形中，學過了哪些圖形的面積計算公式？3、 今...

梯形面積的計算是在學生學會計算平行四邊形、三角形面積計算的基礎上教學的。教材先復習梯形的有關知識，然后引導學生想，怎樣把梯形轉化為已學過的圖形，從而推導出梯形的面積計算公式。...

教學目標重點:δ難點:※知識與技能過程與方法情感態度與價值觀δ使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式,熟練地計算不同梯形的面積.※培養學生運用數學知識解決生活中問題的能力.教具,學具電腦,課件課件梯形面積的計算練習設計思路一,復習有...

教學目標：1、 使學生理解掌握梯形面積公式的推導，并能運用公式正確的進行計算2、 通過引導學生操作和對圖形的觀察比較，發展學生的空間觀念3、 使學生進一步認識轉化的數學思想方法，發展分析綜合抽象概括等思維能力教學重點：理解并掌...

課 題梯形面積的計算練習課 第五 課時 （ 課型：練習課 ）課時教學目標1、認知：使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計算不同梯形的面積。2、能力：進一步提高學生的分析、綜合和解決實際問題的能力。...

教學目標: 1.使學生經歷梯形面積計算方法的探索過程，感受轉化的數學思想。2.使學生理解梯形面積的計算方法，能正確地計算梯形的面積。3.培養學生的觀察、比較、分析以及動手操作的能力，發展學生的空間觀念。...

梯形面積的計算 教學內容：教材第53---54頁面積計算公式的推導、例題、練一練，練習十一第1---3題。 教學要求： 1、使學生在理解的基礎上掌握梯形的面積計算公式，能正確地計算梯形的面積。...

教學目標1,通過對梯形面積公式的拓展,激發學生的學習興趣,培養探索數學規律的意識.2,使學生懂得具體問題具體分析,增強解決問題的能力.3,培養學生的愛國情感.教具學具 實物投影,計算器,練習本等.教學過程一,準備求下列圖形的面積(單位:厘米...