課開始,我出示了五個梯形,兩個完全一樣的任意梯形,一個從梯形上底的一個頂點作高且高落在梯形外面的梯形,一個直角梯形和一個等腰梯形,要求同學們說說"這些梯形的特征".生1:梯形有上底,下底和高.生2:梯形只有一組對邊平行.這時出現了學生已...

一、教學目標1.在實際情境中，認識計算梯形面積的必要性。2.引導學生在自主參與探索的過程中，發現并掌握梯形的面積計算方法，能靈活運用梯形面積計算公式解決相關的數學問題。...

教材分析：本節課是在學生學會計算平行四邊形、三角形的面積的基礎上進行教學的，這部分知識是將來進一步學習組合圖形面積計算的基礎。學生學習了平行四邊形、三角形的面積計算公式，初步理解了平移、旋轉的思想，具備了初步的歸納、對比...

一、說教材1、說教材的地位和作用《梯形的面積》是人教版五年級數學上冊第五單元的一個課時。這節課，是在學生認識了梯形特征，經歷、探索了平行四邊形、三角形的面積計算的推導方法，并形成了一定空間觀念的基礎上進行教學的。...

1、通過教學，讓我更加明白：要充分相信學生。新課程理念中，要讓學生通過自主探究，主動獲取知識。這節課從學生的生活實際問題出發，一開始就讓學生感受到生活中很多時候要計算梯形的面積，從而引發學生探究梯形面積的學習欲望。...

教學目標：1.探索并掌握梯形的計算面積公式，能應用公式正確計算梯形的面積；2.使學生經歷操作、觀察、討論、歸納等數學活動，進一步體會轉化方法的價值，發展學生的空間觀念和初步的推理能力；教學重、難點：重點是探索并掌握梯形的面積...

課題：探索活動（三）梯形的面積教學內容：書第27、28頁的內容教學目標：1、經歷梯形面積計算的推導過程。2、會利用梯形面積計算公式計算一個梯形的面積。3、培養互相合作學習的能力。...

教學內容:教材88——89頁內容.教學目標:1,掌握梯形的面積計算公式,能正確地計算梯形的面積.2,通過操作和對圖形的觀察,比較,發展學生的空間觀念,使學生進一步認識轉化的思考方法在研究梯形面積時的運用,進一步培養學生的分析,綜合,抽象,概...

教學目標：1、在平行四邊形、三角形面積推導的基礎上，引導學生采用合作探究的形式，概括出梯形面積計算公式。2、會正確、較熟練的運用公式計算梯形面積，并能解決一些生活中的實際問題，提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力；。...

教材分析：本節課是在學生學會計算平行四邊形、三角形的面積的基礎上進行教學的，這部分知識是將來進一步學習組合圖形面積計算的基礎。學生學習了平行四邊形、三角形的面積計算公式，初步理解了平移、旋轉的思想，具備了初步的歸納、對比...

教學目標：1、在實際情境中，認識計算梯形面積的必要性。2、在自主探索活動中，經歷推導梯形面積公式的過程。3、能運用梯形面積的計算公式，解決形影的實際問題。教學重點：梯形面積公式的推導過程。...

梯形的面積教學片段設計——北師大版第九冊第二單元教學重點：學生運用“轉化”的思想推導梯形面積公式教學難點：運用不同方法推導出梯形的面積公式教具準備：梯形學具（兩個完全一樣的直角梯形、等腰梯形、任意梯形）電腦課件教學過程：...

教學內容:教材88——89頁內容.教學目標:1,掌握梯形的面積計算公式,能正確地計算梯形的面積.2,通過操作和對圖形的觀察,比較,發展學生的空間觀念,使學生進一步認識轉化的思考方法在研究梯形面積時的運用,進一步培養學生的分析,綜合,抽象,概...

2002年眉山市首屆中青年教師數學課堂教學競賽課梯 形 的 面 積 的 計 算彭山縣第二小學 盛光林教學內容：人教版九年義務教材小學數學第九冊80頁至81頁“梯形面積的計算”教學目標：1、使學生理解并掌握梯形面積的計算公式，并能正確計算出...

教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》五年級上冊第88-89頁教學目標：1.通過學習，學生理解、掌握梯形面積的計算公式，并會運用。...