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人教版新課標五上 一、小數乘法 4

人教版新課標五上 一、小數乘法 4


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     3 0 8 5 8                3  2  7             4  0  8
    3. 2 9 1 5 2           4. 9  0  5          5  7  1  2
三、運用
1、一千克白菜的價錢是6。78元,媽媽買了0。8千克,應付多少題?
    雖然此題沒要求保留兩位小數,但在日常生活中沒有比分更小的錢幣,所以應保留兩位小數。        
2、兩個因數的積保留兩位小數的近似值是3.58。準確值可能是下面的哪個數?
   3.059     3.578    3.574    3.583    3.585
四、體驗:誰來小結一下今天所學的內容?
五、作業:p8第1題。

課后小記:
        補充的一道生活中購物的題體現了數學在生活中的應用,但全班僅一人主動保留了結果,這反映出數學與生活脫離的現象及待解決與完善。但這題在現實生活中到底是應該保留幾位小數呢?學生保留的是一位,而我建議他們保留兩位,哪種更合理?更符合生活實際?

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  • 《小數乘法》說課稿(通用7篇)

    一、說教材的地位和作用《小數乘法》是人教版教材第一單元第一課時。在此之前學生學習了整數乘法,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。本框題前面承接本教材的整數乘法,后面是本教材的小數除法,所以學好這個課時為學好以后的小數...

  • 數學教案- 小數乘法(精選3篇)

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