【單元教學目標】1、結合生動、現實的情境，初步感知乘法與生活的緊密聯系，激發學習數學的興趣。2、能在購物、乘車等情境中提出問題，列出算式，探索兩、三位數乘一位數的計算方法，經歷與他人交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化，并...

教學內容（課本第79頁，第82頁想想做做）教學目標1、理解5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算。2、培養學生主動獲得知識的能力和積極進取的精神。教學準備cai課件。...

教學內容：人教版第五冊教學目的：1. 使學生初步掌握的算法。2. 初步培養學生的抽象、概括能力。教具準備：多媒體課件教學過程：1、 復習準備，呈現材料師：今天老師和同學們繼續研究（板書課題）。...

教學內容：第74頁例1，做一做，練習十六/1—4題。教學目標：1、使學生經歷兩、三位數乘一位數的計算過程，學會兩位數乘一位數的計算方法。1、進一步提高學生的計算能力。2、培養學生良好的學習習慣。...

一、一個因數是一位數的乘法1、口算乘法第1課時教學內容：p1例1、p2例2 口算乘法教學要求： 掌握口算一位數乘整十、整百、整千的數的方法；并能正確、疾速地口算。教學手段：幻燈片、小棒、口算卡等及操作。...

教學目標1.理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結構.2.初步熟記2，3，4乘法口訣，并能運用口訣計算有關的乘法.3.培養學生的抽象概括能力.教學重點乘法口訣的含義，熟記乘法口訣，應用乘法口訣計算有關乘法.教學難點乘法口訣的結構，相...

（第7課時：兩步連乘的實際問題1）教學目標： 1、在具體情境中理解用連乘解決的實際問題的數量關系，并能用連乘方法解決實際問題。2、了解同一問題可以有不同的解決方法，體會解決問題策略的多樣性，進一步發展數學思考，提高有條理分析解...

教學目標：1、通過整理1～6的乘法口訣，進一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過研究口訣表的排列規律，發展學生的觀察能力和思維能力。3、通過復習有關用口訣解決問題的內容鞏固學生對乘法意義的認識，進一步發展學生解決簡單的實際問題的能力...

一、說教材各位評委大家好，今天我說課的內容是九年制義務教育冀教版第三冊《七的乘法口訣》。在這之前學生已經有了1~6的乘法口訣作為基礎，本節課要求學生通過學習能夠在理解了七的乘法口訣的意義的基礎上來熟記口訣，并能夠運用在生活中...

教學內容：練習一中解決實際問題的練習題。教學目標：通過練習，使學生進一步掌握一些常見實際問題的數量關系，提高學生解決實際問題的能力。在具體的運算中，選擇合適的算法，培養學生靈活解答的習慣和能力。教學重點：解決實際問題。...

課題1. 教學目標：使學生進一步理解乘法的意義掌握乘法算式，掌握乘法算式的寫法和讀法。2. 教學重點、難點：會讀、寫乘法算式。3. 教具、學具準備：小黑板、投影機4. 教學過程：步驟師生活動修改意見1、看圖說出加法算式，再說出乘法算式...

乘法分配率 教學內容：乘法分配率 教學目標： 1、初步理解和掌握乘法分配率； 2、初步培養學生觀察、分析、綜合、概括、抽象的能力； 3、培養學生大膽聯想、勇于探索的精神。...

7的乘法口訣”教學預案【教學內容】國標蘇教版小學《數學》二年級上冊第54、55頁。 【目標預設】1、借助已有知識和經驗編制7的乘法口訣，初步記住7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣進行有關表內乘法計算，解決一些簡單的問題。...

教學內容：書上1—2頁例1、例2及“做一做”和練習一的1、2題。教學目的：1、使學生掌握一位數乘整十、整百、整千數的口算方法，會進行相應的口算。2、使學生知道一位數乘整十、整百、整千數的簡便算法。...

教學目的1.使學生理解掌握乘法各部分之間的關系，加深對乘法的理解.2.能利用乘法各部分之間的關系求乘法算式中未知數 .3.培養學生應用知識解決數學問題的能力，感悟生活中處處有數學.教學重點理解并掌握乘法各部分之間的關系.教學難點應用...